冀教版小学二年级语文下册《铜板的响声》同步练习（含答案） -- 小学语文教学资源网

冀教版小学二年级语文下册《铜板的响声》同步练习（含答案）

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冀教版小学二年级语文下册《铜板的响声》同步练习（含答案）(二年级下册冀教版)

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19铜板的响声一、读拼音，写汉字。　　tòngǎnqiònghànmàrén　　()()()　　píngfánjìzhěfùqián　　()()()二、根据课文内容填空。　　《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”（）为帮助一位（）而嘲弄、取笑（）的故事，勾勒出阿凡提这一人物的基本特征：有智慧、幽默、爱打抱不平，帮助他人

试题预览
19 铜板的响声
一、读拼音，写汉字。
　　tòng bǎn   qiòng hàn    mà  rén
　　(        )  (        )   (       )
　　píng  fán   jì zhě     fù  qián
　　(        )   (     )    (      )
二、根据课文内容填空。
　　《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”（）为帮助一位（）而嘲弄、取笑（）的故事，勾勒出阿凡提这一人物的基本特征：有智慧、幽默、爱打抱不平，帮助他人。21世纪版权所有

三、仿照“不紧不慢”，写出几个词语？
不（  ）不（  ）   不（  ）不（  ）   不（  ）不（  ）
四、分别用下列词语造句。
智慧
幽默
拉扯
分辨

参考答案
一、铜板穷汉骂人平凡记者付钱
二、阿凡提穷汉饭馆老板
三、不慌不忙不卑不亢不知不觉不干不净不明不白不声不响
不清不楚不闻不问不屈不挠不折不扣不言不语
四、他用自己的智慧创造了奇迹。
我的哥哥是一个十分幽默的人。
他被拉扯着走到了屋外。
伸手不见五指的夜晚分辨不出人影。

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