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人教版六年级语文期末试题

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人教版六年级语文期末试题(六年级下册人教版)

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六年级语文期末试题考试时间：120分钟满分：100分一、积累及运用（26分）1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（2分）A．酝酿（niànɡ）踉踉跄跄（liànɡ）获益匪浅（fěi）B．猝然（cuì）头晕目眩（xuàn）忍俊不禁（jìn）C．贮满（chù）滑稽（jī）随声附和（hé）D．雏形（chú）磅礴（ó）玲珑剔透（tì）2．

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六年级语文期末试题
考试时间：120分钟满分：100分
一、积累及运用（26分）
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（     ）（2分）
  A．  酝酿（niànɡ）  踉踉跄跄（liànɡ）    获益匪浅（fěi）
B．   猝然（cuì）    头晕目眩（xuàn）    忍俊不禁（jìn）
C．贮满（chù）   滑稽（jī）      随声附和（hé）
D．雏形（chú）   磅礴（bó）     玲珑剔透（tì）
2．下列词语中没有错别字的一项是：（2分）   (       )    　　　

A、离乱年代    再接再历   碌碌终身
B、   多姿多采    不可磨灭    回味无穷
C、   一扫而光    心狂神怡    异国他乡
D、  迫不急待     一鸣惊人   逆来顺受
3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )(2分)
A.又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分! D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
4．下列句子没有语病的一项是(    )（2分）
A、雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。
B、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。
C、思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准。
D、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。
5、符合题意的一组成语是。（    ）（2分）
陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张；而江南一带的风格则细致工整，真是（）         。
A独具一格  各行其是      B半斤八两  各有千秋
C平分秋色  各有所长      D平起平坐  各得其所
6.给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)
(1) 甲队大败乙队获得冠军
(2) 甲队大败乙队获得冠军
7、有人仿照杜枚的《清明》写了一首诗：“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。”这首诗讽刺的现象是（2分）
   A 、盆景泛滥    B、环境污染  C、气候恶劣    D、不讲卫生
8、改写下面句子中画线的部分，使它和前面的句子形成一副对联。(2分)
   原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一副画。
        山间炊烟袅袅，如丝如缕；_________________，__________________。
9、用你敏锐的眼光，丰富的想像，创异的思维，观察下图，说说你受到的启示。（2分）
人→从→众
↓  ↓   ↓
森→林→木

10．古诗文默写。（每空一分，共8分）
(1)  ____________________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
(2) 纸上得来终觉浅，____________________ 。（陆游《冬夜读书示子聿》）
(3)无可奈何花落去，____________________。____________________。（晏殊《浣溪沙》）
(4) 子曰：“由，诲女知之乎！____________________，____________________，是知也。”（《〈论语〉十则》）
(5) 朱熹《观书有感》一诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的句子是____________________，____________________。
二.阅读理解（34分）
（一）阅读下面文言，完成下面各题。（12分）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
8、解释加点词（2分）
（1 ）蜀之鄙有二僧（）
(2) 西蜀之去南海（）
9、与“送孟浩然之广陵”中”之”用法相同的一项是（）（２分）
Ａ吾欲之南海Ｂ. 蜀之鄙有二僧Ｃ.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？D西蜀之去南海
10、翻译下列句子。（4分）
① 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。________________________________________
② 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？___________________
11、本文引用______________的故事，意在阐述______________________________________________的道理
（二）阅读下文，完成下面各题。（12分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
15．用自己的话概括这个美丽的故事：（2分）

16．体会下面句中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗？请写出来。。（2分）

妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

17．体会下面这个比喻句，它表现了小男孩什么心情？。（2分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

18．文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分）

19．仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。（2分）
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
点评：这是小男孩的一个 ____________________  的愿望。（填上一个短语或短句）
20．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分）

（三）阅读下文，完成下面各题。（12分）
高贵的生命不卑微
　　朱国勇
　　①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
　　②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
　　③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!
　　④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
　　⑤两个月后，机会终于来了。

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