部编新人教版二年级语文上册《树之歌》课堂练习(含答案)


您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文练习
试题
名称		部编新人教版二年级语文上册《树之歌》课堂练习(含答案)(二年级上册 部编本)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
《树之歌》课堂练习一、读拼音写词语。　　yángtóngmùmiánjīnguì（）树梧（）（）（）二、辨字组词。杨（）化（）壮（）扬（）花（）装（）三、连线梧桐叶儿红枫叶披绿装松树像手掌
试题预览
《树之歌》课堂练习
一、读拼音写词语。
　　yáng          tóng    mù mián    jīn guì
   （   ）树  梧（    ） （     ） （     ） 
二、辨字组词。
杨（     ） 化（     ） 壮（     ） 
扬（     ） 花（     ） 装（     ） 
三、连线
梧桐      叶儿红
枫叶      披绿装
松树      像手掌
四、给下列句子排序。
(  )松鼠劝他好好搞卫生。
　 (  )他说：“哦，我是要办大事业的。”
　(  )狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
(  )好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
五、阅读
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
   我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开
长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
    春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从
我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，撒播阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。
我能找：                          
我能写：                          
2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎         、不欢迎          ，
因为                      。
3、在春雨走过的地方，种子      了，小溪           了。
4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
在春雨走过的地方，柳条      了，青蛙        了，小朋友们      了。


















《树之歌》答案
一、读拼音写词语。
　　杨树  梧桐  木棉  金桂 
    解析：主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
杨（杨树） 化（化石） 壮（壮士） 
扬（飞扬） 花（花朵） 装（衣装） 
    解析：注意形近字的辨析。
三、连线
梧桐      叶儿红
枫叶      披绿装
松树      像手掌
四、给下列句子排序。
 2、3、4、4
   解析：考察学生对前后句子的衔接掌握，拓展学生阅读。
五、阅读。
1、我能找：轻轻地、悄悄地                          
我能写：静静地  匆匆地                          
2、春雨、夏雨，夏雨哥哥，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
3、醒了，乐了。
4、在春雨走过的地方，柳条绿了，青蛙醒了，小朋友们长高了。 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博微信

相关试题：部编本 二年级 上册 课文练习


上一个『部编新人教版二年级语文上册《拍手歌》课堂练习及答案』  下一个『2017部编二年级语文上学期第二单元1-4课基础练习』

浏览更多试题，请访问




本页手机版