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部编二年级语文上册第五单元测试卷

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部编二年级语文上册第五单元测试卷(二年级上册部编本)

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第五单元单元测试卷一、基础训练营。(56分)1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。(6分)答应(dá) 腊月(nà) 狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi) 比赛(sàn) 邻居(lín)2．拼一拼，认真写汉字。(12分)hē shuǐ kǒu kě lǎnɡ dúzhèn yǔ sī xiǎnɡ qí ɡuài3．加上不

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第五单元单元测试卷
一、基础训练营。(56分)
1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。(6分)
答应(dá) 腊月(nà) 狂吼(kuánɡ)
感动(ɡǎi) 比赛(sàn) 邻居(lín)

2．拼一拼，认真写汉字。(12分)
hē shuǐ kǒu kě lǎnɡ dú

zhèn yǔ   sī xiǎnɡ qí ɡuài

3．加上不同的偏旁，再组词。(6分)
少 — (　　)(　　　)　　夆 — (　　)(　　　)
(　　)(　　　)   (　　)(　　　)
(　　)(　　　)   (　　)(　　　)
4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。(不能重复哟)(10分)
一(　　)不(　　)　　　(　　)言(　　)语

(　　)言(　　)语  (　　)言(　　)语
窃窃(　　)(　　)  东(　　)西(　　)
现在懒惰，(　　)(　　)(　　)(　　)
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5．选词填空。(6分)
①慢慢地　②轻轻地　③微微地
(1)温暖的春风(　　)吹在我脸上。
(2)她看见我，只是(　　)一笑，并没有说什么。
(3)小葫芦(　　)变黄了，一个一个都落了。
6．照样子，写句子。(6分)
例：有几个虫子不可怕。　　有几个虫子怕什么！
(1)这点困难不算什么。
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例：叶子上的虫不用治。　　叶子上的虫还用治？
(2)这么小的雨不用打伞。
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例：天空飘着气球。　蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
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7．排列句序。(10分)
(　　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
(　　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(　　)爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
(　　)我和爸爸正在花园里拔草。
(　　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
二、综合展示厅。(8分)
8．遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。
如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？
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三、课本直通车。(6分)
9．连一连，再读一读。
①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。
②《寒号鸟》              b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。
③《我要的是葫芦》　　　 c做事要有长远目标，不能懒惰。
四、阅读检阅台。(15分)
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
10．这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的______次对话。(3分)
11．“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指__________，“别处”是指____________。(4分)
12．请用“——”画出乌龟说的话。(2分)
13．当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(3分)
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14．读了这篇短文后，我懂得了(　　)(3分)
A．水井能关心帮助乌龟。
B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C．骄傲自大是不对的。
五、习作百花园。(15分)
15．仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象写一写。

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参考答案：
第五单元单元测试卷
一、1.kuánɡ√　lín√　

2．喝水　口渴　朗读　阵雨　思想　奇怪
3．示例：抄　抄写　吵　吵闹　炒　炒菜
锋　锋利　峰　山峰　蜂　蜜蜂
4．言　发　自　自　甜　蜜　千　万　私　语　寻　找　将　来　难　过
示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。
5．(1)②　(2)③　(3)①
6．(1)这点困难算什么！
(2)这么小的雨还用打伞？
(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。
7．③②⑤①④
二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？
三、9.

四、10.5　两
11．水井　江河湖海
12．什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。　有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
13．我真不应该不听水井的劝告，我错了。
14．B
五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，他们正在干什么，他们会说些什么……符合图画的内容即可。　例文略。

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