《玲玲的画》课后练习题


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《玲玲的画》课后练习题(二年级下册 部编本)
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《玲玲的画》课后练习题1、给下列加点的字注音。另外端详评奖时候及时2、给形近字组词叭()铃()狗()脑()趴()玲()钩()恼()狗()详()坏()楼()够()洋()杯()数()3、照样子,变成新字再组词。例:八→叭(喇叭)平→()()羊→()()
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《玲玲的画》课后练习题
1、给下列加点的字注音。

另外  端详     评奖         时  候   及时
2、给形近字组词
叭(    )     铃(  )狗(   )脑(  )
趴(    ) 玲(  ) 钩(  )恼(   )
狗( ) 详( ) 坏( ) 楼( )
够( ) 洋( )杯() 数( )
3、照样子,变成新字再组词。 
 例:八→叭  (喇叭)      
     平→(  )(      )    羊→(  )(      )
     庄→(  )(      )    令→(  )(      )
4、在括号内填上恰当的词。
(      )地端详       (      )地哭(      )地看         
(      )地说(      )地走         (    )地跑
5、照样子写句子
(ABB)懒洋洋:(       )、(       )、(       )、(       )
6、写出划线词语的近义词。 
  (1)玲玲满意地端详着自己的画。  (       )
  (2)爸爸仔细地看了看这幅画。     (       )
  (3)玲玲满意地笑了。             (       )
 7、按课文内容填空:爸爸看了,()地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们( )的那么( )。只要( ),( )往往能变成( )。” 

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