《小马过河》课堂检测


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《小马过河》课堂检测(二年级下册 部编本)
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小马过河1看拼音,写词语。连(lián)蹦(èng)带(dài)跳(tiào)挡(dǎng)住(zhù)拦(lán)住(zhù)淹(yān)死(sǐ)伙(huǒ)伴(àn)甩(shuǎi)尾(wěi)巴(a)仔(zǐ)细(xì)亲(qīn)切(qiè)2给带点的字注写正确读音。一匹(pǐ)马哗(huá)哗为难(nán)浅(qiǎn)水淹没(mò)没(méi)有深(shēn)浅叹(tàn)气顺(shùn)利锋利(lì
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小马过河
1看拼音,写词语。   连(lián) 蹦(bèng) 带(dài) 跳(tiào)    挡(dǎng) 住(zhù)    拦(lán) 住(zhù)  
淹(yān) 死(sǐ)     伙(huǒ) 伴(bàn)     甩(shuǎi) 尾(wěi) 巴(ba)      仔(zǐ) 细(xì)      亲(qīn) 切(qiè)
2给带点的字注写正确读音。
一匹(pǐ)马 哗(huá)哗  为难(nán) 浅(qiǎn)水  淹没(mò)  没(méi)有 深(shēn)浅  叹(tàn)气 顺(shùn)利 锋利(lì)
.    .        .   .         .   .      .      .     .         
        .
3加部首组成新字,再组词。
戋 浅(深浅)线(直线)   又 叹(叹气)汉(汉语)   当 挡(挡住)铛(铃铛) 兰 拦(拦住)栏(栏杆)    半 伴(伙伴)胖(肥胖)    子 仔(仔细)籽(花籽)    
4写出带有下面偏旁部首的字。 
匚:匹巨  口:哗叹  氵:浅没深  页:顺题  巾:带常  扌:挡拦  歹:死殊   亻:伴仔  丿:甩用   立:亲站  刂:与刀有关,利刻  隹:与鸟有关,难集
5 造句。准备---我要好好复习功课,为期末考试做准备。
亲切---妈妈的笑容十分亲切。
顺利---我祝老师工作顺利。
为难---今天的家庭作业太多了,冬冬感到很为难。
吃惊---妈妈听说丁丁的头被别人打流血了,十分吃惊。
立刻---上课铃响了,我们立刻进教室。
6从文中找出下面词语的反义词。
深---浅      高---低      难过---高兴      马虎---仔细      
7小马从磨坊回来后,会对妈妈说什么?妈妈又会怎么说?
  小马会说:“妈妈,我回来了!原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”
妈妈会说:“孩子,记住:认识事物要考靠自己去实践。” 
8《小马过河》告诉我们:认识事物要考靠自己去实践。
9从文中找出下面词语的近义词。
马上---立刻    认真---仔细    到底---究竟    清楚---明白
26  小马过河
1看拼音,写词语。   连(lián) 蹦(bèng) 带(dài) 跳(tiào)    挡(dǎng) 住(zhù)    拦(lán) 住(zhù)  
淹(yān) 死(sǐ)     伙(huǒ) 伴(bàn)     甩(shuǎi) 尾(wěi) 巴(ba)      仔(zǐ) 细(xì)      亲(qīn) 切(qiè)
2给带点的字注写正确读音。
一匹(pǐ)马 哗(huá)哗  为难(nán) 浅(qiǎn)水  淹没(mò)  没(méi)有 深(shēn)浅  叹(tàn)气 顺(shùn)利 锋利(lì)
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3加部首组成新字,再组词。
戋 浅(深浅)线(直线)   又 叹(叹气)汉(汉语)   当 挡(挡住)铛(铃铛) 兰 拦(拦住)栏(栏杆)    半 伴(伙伴)胖(肥胖)    子 仔(仔细)籽(花籽)    
4写出带有下面偏旁部首的字。 
匚:匹巨  口:哗叹  氵:浅没深  页:顺题  巾:带常  扌:挡拦  歹:死殊   亻:伴仔  丿:甩用   立:亲站  刂:与刀有关,利刻  隹:与鸟有关,难集
5 造句。准备---我要好好复习功课,为期末考试做准备。
亲切---妈妈的笑容十分亲切。
顺利---我祝老师工作顺利。
为难---今天的家庭作业太多了,冬冬感到很为难。
吃惊---妈妈听说丁丁的头被别人打流血了,十分吃惊。
立刻---上课铃响了,我们立刻进教室。
6从文中找出下面词语的反义词。
深---浅      高---低      难过---高兴      马虎---仔细      
7小马从磨坊回来后,会对妈妈说什么?妈妈又会怎么说?
  小马会说:“妈妈,我回来了!原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”
妈妈会说:“孩子,记住:认识事物要考靠自己去实践。” 
8《小马过河》告诉我们:认识事物要考靠自己去实践。
9从文中找出下面词语的近义词。
马上---立刻    认真---仔细    到底---究竟    清楚---明白 

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