小学语文六年级S版下册第一单元检测题


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小学语文六年级S版下册第一单元检测题(六年级下册 S版)
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小学语文六年级S版下册第一单元检测题(全卷100分,其中卷面分3分,检测80分钟)镇别学校班别姓名成绩(一)积累·拓展(34分)一、看拼音,写字词、组词。(4分)yěfùwānɡpúwèixiánɡ()
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小学语文六年级S版下册第一单元检测题
(全卷100分,其中卷面分3分,检测80分钟)
镇别           学校           班别             姓名            成绩            
(一)积累·拓展(34分)
一、看拼音,写字词、组词。(4分)
   yě         fù         wānɡ            pú       wèi           xiánɡ(       )
                                                (     )鸡   降
(      ) 炼(     )税(      )洋  胸(     ) (     )河      jiànɡ(       )
二、把下列字词的音节补充完整,写在括号里,注意用上隔音符号。(3分)
电    diɑn (        )    疆   jiɑnɡ (          )       鲜  xiɑn (           )
堤岸di ɑn (         )   激昂  ji ɑnɡ (         )      西安xi ɑn (          )
三、把下列汉字在横线上加一个偏旁,再在括号里组词。(4分)
兑     (         )     (         )    夹     (         )    (         )
四、写出下列词语的近义词。(2分)
畏惧(         )  敬仰(         )  遭受(        )  如同(         )
五、选择合适的答案的序号填在括号里。(3分)
1、人们苦苦(     )天帝,祈求他斥逐洪水。 (A、哀求  B、请求  C、期求)
2、老师一进课室,大家立刻(    )下来了。  (A、平静  B、宁静  C、安静)
3、“兴奋不已”的意思是(   )。(A、高兴得不知如何是好 B、振奋、激动 C、不高兴了)
4、欲得饮,“欲”的意思是(     )。   (A、欲望  B、正在  C、想要)
5、弃其杖,“弃”的意思是(     )。   (A、丢弃了  B、拄着  C、拿着)
6、道渴而死,“道”的意思是(     )。   (A、说  B、路途  C、洞、河)
六、按查字典的方法填空。(3分) 
“逐”字是(               )结构;用部首查字法先查部首                ,再查       画;用音序查字法,先查       ,再查         ;“逐”字在字典的解释有:A、追赶;B、赶走,强迫离开;C、依先后顺序。“夸父逐日”的“逐”应选(      )种解释。
七、按要求改写句子。(8分)
1、大禹是个心系百姓的人。   改为反问句                                   
改为双重否定句                                                            
2、大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)                              
3、为人类造福,有什么错?(改为陈述句)                                   
4、大地上有了人类。       女娲的工作并没有停止。(用关联词把两句合成一句)
                                                                           
5、普罗米修斯偷来了天上的火种。   改为把字句                               
改为被字句                                                                  
6、老师对我说,他明天到我家家访。(改为第一人称叙述)
                                                                           
八、在原句修改病句。(4分)
1、我怎么也忘不了过去了的往事。   2、没有火照明,人们只好不得不生活在黑暗中。
3、下课了,校园立刻渐渐地沸腾起来。  4、听了这个笑话,张明不约而同地笑了。
九、选择合适的答案序号填在合适的地方。(3分)
 ①署名 ②称呼(向谁提出建议)③日期 ④提出建议的原因 ⑤标题(建议书)⑥具体建议

(二)阅读·理解(33分)
十、默写《夸父逐日》,回答问题。(10分)
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