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苏教版小学四年级下册语文第一、二单元测试(四年级下册苏教版)

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四年级语文阶段测试一、基础知识。（52分）1．看拼音，写字成词。（10）huāngtānshēngshūjùlǒngǒuěrxúnguīdǎojǔ()()()()()gū()计()独yùn圆()()气

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四年级语文阶段测试
一、基础知识。（52分）
1．看拼音，写字成词。（10）
   huāng  tān   shēng  shū    jù  lǒng    ǒu   ěr    xún  guī  dǎo  jǔ
  (         )   (         )   (       )   (       )  (                )
gū   (    )计   (    )独           yùn   圆(    )    (    )气

gǎo  草(    )   (    )事           bǎn   出(    )    (    )材
2．判断下列带点字的读音，在正确的音节上打“√”。（5）
（1）这是一个鲜（xiǎn   xiān）为人知的图案。
（2）小明因为坐车太久，结果晕（yūn   yùn）车了。
（3）我很想见朋友一面，可是路上塞（sè   sāi）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（ zháo    zhe）。
（4）顷（qīnɡ  qǐnɡ）刻间，鲸快速地游走了。
3．补充词语（9）
欢(   )笑(   )       古木(    )(    )        （   ）(   ）掠影
春(   )似(   )       翩翩(    )(    )        （   ）(   ）生巧
(    )而(   )举      浅尝（   ）（   ）        (    )不(    )道
4．给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里（4）
意思：A、语言文字的意义；B、意见，愿望；C、指礼品所代表的心意；D、某种趋势或苗头；E、情趣，趣味。
（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。        （          ）
（2）这部小说写得跌宕起伏，太有意思了。          （          ）
（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？（          ）
（4）这是一点小意思，还请笑纳。                  （          ）
5．句子练习（5）
（1）小溪流哗哗地流淌。（将句子写具体写生动）
_________________________________________________
（2）七点钟了，小闹钟响个不停。（将句子写具体写生动）
_________________________________________________
（3）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（修改病句）
（4）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（修改病句）
（5）（     ）没有老师的教导，我的作文（     ）不会有那么大的进步。（填上合适的关联词）
6．按课文内容填空（19）
（1）一棵树就是                    ，片片枝叶都是                   ，给我们送来                      ，让每个人都                     。
（2）一年一度的植树节是    月    日。我还知道植树造林的好处有：                、             、             等。
（3）《春日偶成》    代诗人       写的。表达诗人春日郊游时的愉悦心情的诗句是“                      ，                     。”我积累的描写美好春光的诗句有 “                       ，                        。”
（4）古诗句积累：千里莺啼绿映红，                        。
                        ，傍花随柳过前川。
（5）二三月间，微风__________  ___ 着，毛毛细雨从天上___________   _  。千万条柔柳 __________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_________       ___，形成了 _______________ 的春天。小燕子从南方赶来，为春光___________           ____。
（6）              是世界建筑大师，他从卖葡萄的老太太“
               ”的做法中受到启发，于是采用了“                      ”的策略，最终迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
二、阅读理解。（14分）
能工巧匠的祖师爷——鲁班
鲁班诞生在鲁国的一个工匠家里。家庭环境的熏陶使他从小就喜欢机械制造、手工工艺和土木建筑。小的时候，他经常跟着家人去参加土木建筑工程劳动。在劳动中，他虚心向有经验的老师傅请教，学习他们的先进技术和经验，还认真观察师傅们在劳动中展现出来的高超的操作技巧。经过长期的实践和不懈的努力。鲁班变得越来越心灵手巧了，再加上积累了丰富的经验，他逐渐成为当时有名的能工巧匠。
鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明家。有一次，鲁班在爬山的时候，不小心被一种小草的叶子割破了手。鲁班很纳闷，小小的一根草怎么能割破手呢？他把草叶折下来仔细观察，发现草叶两边长着许多小细齿，原来是这些小细齿把他的手割破了。鲁班灵机一动：如果能仿照草叶制造一种工具，那割开木头就会省力多了！鲁班经过反复试验，终于发明了“锯”。这种工具直到今天还依然被人们广泛应用呢。
鲁班一生发明过很多工具，如木工用的刨子、打孔用器钻、曲尺等。他还发明了许多机械装置，如机关设在里面的锁、竹子做成的木鸟等。
鲁班对科技进步的贡献十分巨大，他被人

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