北师大版三年级语文下册第四单元测试题及答案


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北师大版三年级语文下册第四单元测试题及答案班级姓名一、按要求完成下列各题。1.词语集合。(1)描写声音的词语:喀嚓(2)描写心情的词语:开心2.在括号里填上合适的词语。()的草坪()的松鼠()的日光()的尾巴
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北师大版三年级语文下册第四单元测试题及答案

班级             姓名            

一、按要求完成下列各题。

1.词语集合。
(1)描写声音的词语:喀嚓                             
(2)描写心情的词语:开心                             
2.在括号里填上合适的词语。
(  )的草坪   (  )的松鼠  (  )的日光    (  )的尾巴
3.牵着一条渴求的线,,放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。
(1)“渴求”的近义词是:       
(2)我能用“渴求”写一个句子。
                                                       
4.给“熟”选择正确的解释,把序号写在括号里。
    A.熟练   B.熟悉   C.程度深    D. 成熟
   (1)瓜熟蒂落(   )   (2)熟能生巧(    )  
   (3)熟门熟路(     )     (4)深思熟虑(    )

二、我是智多星。

考试时,小刚有一道数学题不会做,便抄了同桌的答案,自作聪明地在旁边写了“得数照写,过程省略”八个字。几天后,考卷发下来,答案上画着对钩,却没加分,旁边也有八个字:“(  )(  )照打,(  )(  )省略。”
多幽默的老师!请在括号里填上合适的字。

三、句子思维网。

1.关联词语就好比裁缝手中的针线,能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起,在句子中“穿针引线”,起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。
(1)我们往足球里打气。   足球变得硬邦邦的了。
                                                                          
(2)小宁活泼可爱。    小宁被评为班里的好孩子。
                                                                          
2.在善于想象的孩子眼中,花儿也会放风筝,在生活中,一些平凡普通的东西,如果加上了想象,就立刻变得富有情趣了,我们来看两段文字:
(1)一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来,留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了,她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。
(2)在一个钟表柜台前,晴朗摇着拳头念起来:“锤子,剪刀,布”。我们往墙上一看,原来墙上很多钟摆在来回摆动,还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢!
你曾经看到过什么,引起了你美好的想象?也动笔写一写吧!
                                                             
3.下列几组句子意思一样吗?一样的打“√”,不一样的打“╳” 。
         老板见我醒了,说:“安心养一养,费用由我来付。”
(  )   
         老板见我醒了,说:“安心养一养,费用由他来付。”
        这道题目容易做。
(  )
        这道题目不难做。
4.吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象,其他的小虾在干什么呢?
小虾好可爱啊,有的         ,有的       ,有的           
5.按要求将句子补充完整。
(1)他家的住房太小了,                         。(写成夸张句)
(2)这么感人的故事,                         ?(写成反问句)
(3)老师是               ,我们是              。(写成比喻句)

四、把句子排列成一段通顺的话。

(     )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
(     )它能够从天空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
(     )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
(     )人们赞美猫头鹰,因为它是捕田鼠的能手,是尽职的“英雄”。
(    )从具体的数字可以看出来,一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠,因此,能为人类保护一吨多粮食。

五、课文广角。

1.《松鼠》一文在写松鼠的外形时,作者采用              的写法,抓住松鼠的    、    、    、    、和      的特点,把小松鼠写得非常美丽可爱。

六、读读下面的新闻,回答问题。

野生动物与我们共同生活在地球上,是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计,兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多,数量之大,在世界上是数一数二的。
但是,近些年,野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁,其数量越来越少。其中的原因,有气候变化或自然灾害引起动物生活不适,有人类乱砍滥伐,破坏了动物的生存环境,还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护,这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。 

1.读了这样的新闻,你有什么想法?你觉得怎么才能保护这些野生动物?
                                                                   
2.读下面的两则保护动物的公益广告,然后自己也写一写。
(1)保护动物就是保护我们的同类。 
(2)地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。
                                                                

七、仔细阅读短文,然后回答问题。

小松鼠看错了
达尔文是个英国人,他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来,他成了一位世界著名的生物学家。
达尔文每天工作以后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候,他也不忘科学研究,还要认真观察树林里的东西,思考一些问题。
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就停下了脚步,仰着头仔细观察。他一动不动地在树下�

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