人教版四年级下册语文第五、六单元检测
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人教版四年级下册语文第五、六单元检测
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四年级5-6单元语文单元检测时间:100分钟班级姓名等级一、看拼音,写词语。(4分)fēixiánɡzhuózhuànɡzāotàhuāfányèmào()()()()
试题预览
四年级5-6单元语文单元检测
时间:100分钟
班级 姓名 等级
一、看拼音,写词语。(4分)
fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào
( ) ( ) ( ) ( )
zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。(4分)
1、安静的手指悄(qiāo qiǎo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
2、此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(hú fú)线。
3、在这个清香袅袅(niǎo liǎo)的早晨,安静告诉我这样的道理。
4、才了(liǎo le)蚕桑又插田。
5、每要麦秆都擎(qín qínɡ)起了丰满的穗儿。
6、圈里的牛也不再发出哞哞(mū mōu)声。
7、牛犊的模(mó mú)样像位贵妇人。
8、田野里,什么声音和(hé hè huó)着孩子们的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?
三、给下面生字组两个词语。(4分)
径 ( ) 弧( ) 珍 ( ) 憾( )
经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( )
四、把下面的词语补充完整,并按要求写话。(6分)
花( )叶( ) ( )然( )立 多( )多( )
成( )结( ) ( )肥体( ) ( )气十足
我能用其中的两个词语写一段话。
五、句子练习。(10分)
1.给下面这段话加上标点。(3分)
我用手拨开草一看 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔
2.给句子加上关联词使句子通顺起来。(3分)
①( )我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死( )是有意义的。
②( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
③( )什么时候,( )什么季节,乡下人家( )有一道独特迷人的风景。
3.按提示,根据不同的意思写句子。(4分)
骄傲
(1)(自豪)
(2)(自以为了不起,自满)
六、请将下面句子补充完整。(14分)
1.通过五单元的学习,我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事,明白了 ;
在《花的勇气》一课中,作者通过爱花—— —— ——看花的过程中,明白了生命的意味就是 ;而爱因斯坦告诉了我们:“对于我来说,生命的意义在于 ,忧 ,乐 。”
2.台湾作家杏林子《生命 生命》一文主要是通过 、 、
这三个事例中,展示了生命的意义: 。
3.《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序交叉描写,展示了 &n
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