部编二下22.《小毛虫》校本作业

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文练习 试题 名称 部编二下22.《小毛虫》校本作业(二年级下册 部编本) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 22小毛虫第一课时一、读词语，注意加点字的读音。仿佛(fǎnɡfú)尽心竭力(jìnjié)纺织(fǎnɡfǎn)等待(dàidāi)绒毛(rónɡyón)尽管(jǐnjìn)二、看拼音，写词语。chōusīfǎngzhīzěnyàngùmǎniānzhī三、照样子写句子。1．小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。

试题预览 22 小毛虫  第一课时 一、读词语，注意加点字的读音。 仿佛(fǎnɡ fú)   尽心竭力(jìn  jié)    纺织(fǎnɡ  fǎn) 等待(dài  dāi)  绒毛(rónɡ  yón )      尽管(jǐn jìn)   二、看拼音，写词语。 chōu  sī      fǎng zhī    zěn  yàng    bù   mǎn     biān zhī                    三、照样子写句子。 1．小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。 弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。 2．尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。  尽管__________，小明_____________________。  3．你要耐心等待，以后会明白的。 你要耐心等待，_________________。  四、补充下面的词语。 笨(　　)笨(　　)　　(　　)然而(　　) 与(　　)隔(　　)    (　　)(　　)斑斓 尽(　　)竭(　　)    九(　　)二(　　)之力 五、课文学得怎么样，能完成才算棒！ 1.小毛虫成长过程的变化。 (1)变化前的小毛虫：判断 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 A．这句话一方面说明小毛虫行动迟缓，另一方面也说明小毛虫生活的范围狭小。(　　) B．这句话告诉我们，世界就是这样单调，小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上，也就是周游了世界。(　　) 2.完成蜕(tuì)变的两种变化 （1）．小毛虫的身体变化过程：填序号 ①裹进茧屋　②小毛虫　③变成蝴蝶或飞蛾 开始______→后来______→最后______ （2）．小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线  观察周围        愉快  编织茧屋        可怜  破茧成蝶        并不悲观失望，也不羡慕任何人 第二课时 一、我把课文学最棒！ 1．每个人都有自己该做的事情。 (1)填空：小毛虫这时该做的事情是学会__________，为自己编织一间牢固的_____。 (2)认识蜕变，判断正误。 A．这说明小毛虫有勇气和执着的信念，尽到了自己的责任。(　　) B．这说明小毛虫感到自卑，躲进茧屋不想出来。(　　) 2．万事万物都有自己的规律！判断正误。 (1)小毛虫认为不必尽心竭力地工作，辉煌的生命历程自然会到来，只需等待就行。(　　) (2)小毛虫坚信认识规律，做好工作，就能看得到生命的精彩。(　　)  3．小毛虫与生机勃勃的昆虫世界中的小伙伴对比。 (1)选昆虫填空，每种昆虫只填一次： 蜜蜂　  蟋(xī)蟀(shuài)　  蚂蚁　  蚂蚱(zhà) 大大小小的昆虫中，(　  　)会唱，(　  　)会跳，(　　  )会跑，(　  　)会飞。 (2)根据课文内容填词：小毛虫(　  　)不会唱，(　  　)不会跑，(　  　)不会飞，它(　  　)会爬。 (3)理解选择：(　　) A．这说明小毛虫不愿学习。 B．这说明小毛虫本领不高，显得笨拙。 二、课内阅读 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1．照样子，写词语。 例：色彩斑斓(表示色彩丰富的词语)：______________　 ____________ 2．在括号里填上合适的修饰词。 (　　　　　)的小毛虫　　　(　　　　　)地发现 (　　　　　)的翅膀        (　　　　　)地舞动 3．画线句子运用______修辞方法，把________比作________。 4．小毛虫挣脱出来后发现了什么？它变成了什么？ _________________________________________________________________________________________________________________________________ 三．延伸阅读 春天来了，暖和的阳光洒(sǎ)遍大地。花园里美丽的花儿盛开着，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。 树枝上有一条毛毛虫，静静地趴(pā)着，它的样子很难看，小鸟、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。 过了几天，毛毛虫的身体起了变化，它不吃也不动，好像睡着了，渐渐地，它的身上披了一件薄(báo)薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来。啊，毛毛虫变成了一只又美丽又可爱的蝴蝶，它快乐地在花间飞舞着。 1．短文共有____个自然段。 2．小鸟和小蜜蜂为什么不喜欢毛毛虫？请用“——”画出来。 3．短文中“薄薄的衣裳”指的是课文中的“______”。 4．根据课文，我们知道，这“薄薄的衣裳”是毛毛虫自己织成的，它告诉我们一个道理：_______________________________。  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：部编本 二年级 下册 课文练习 上一个『部编二下21.《青蛙卖泥塘》校本作业』  下一个『部编二下《语文园地七》校本作业』

本页手机版