小老鼠显本领、迷人的小树林、风、比长会（二下课外阅读练习） -- 小学语文教学资源网

小老鼠显本领、迷人的小树林、风、比长会（二下课外阅读练习）

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小老鼠显本领、迷人的小树林、风、比长会（二下课外阅读练习）(二年级下册部编本)

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小老鼠显本领美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两

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小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。
有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”
小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”
小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”
大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”
两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，____________________________________________。”

读短文回答问题
1.大象给大家出的问题是什么？

2. 小猴拿鸡蛋的方法是；小猫拿鸡蛋的方法是，结果它们都。
3.最后，谁把鸡蛋拿下来了？它用的什么办法呢？（4分）

4.请把故事的最后一句话补充完整。（3分）

迷人的小树林
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
    田野上，再没有比它更绿的枝叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了……
    迷人的小树林啊！
    风，爱在树枝上荡秋千；蝉，也爱在那儿练嗓子；亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏；连那条弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了……
    这神奇的小树林，你去过吗？
    当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻进去吧——
    只是，千万别带弹弓。
    你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……

读短文回答问题
1.短文第二自然段里的小树林里都有什么？请用“——”在短文里画一画。
3.读了第四自然段你觉得小树林迷人吗？为什么？

4.去小树林里为什么不能带弹弓呢？

5.想一想，你会在大树底下听到什么样的童话呢？

风
                         风，
                         穿着白衬衫，
                         漫步在绿油油的山坡上，
                         和花儿姐姐尽情舞蹈；
                         徜徉在碧波荡漾的湖面上，
和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍，
奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上，
和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼：
忽然，
笑着钻进我的衣衫，
调皮地挠我痒痒。

读短文回答问题
1.你能从诗中找出带有颜色的字吗？用“——”画出来。
2.这首诗写的是__________（狂风、暴风、微风），它到了这些地方：__________、__________、__________和_____________。
3.你喜欢文中的风吗？为什么？

比长会
     夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王——老虎来当裁判。
     比赛开始了，小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。”山羊说：“我的胡子最长，能当拖把拖地。”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能站在小河里捉鱼。”长劲鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。”
老虎说：“很好，你们各有所长，各有各的本领，以后你们要充分利用各自的长处，为大家多做好事！”
从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。

读短文回答问题
1.文章的题目中的“长”还有另外一个读音是___________。
2.照样子写词语。
  很远很远：_________________   _______________   _________________
3.对于这次比长会，判断老虎得出了什么结论？

4.文中写了哪些可爱的小动物？他们的什么最长？

5.你认为森林里更美丽的原因是什么？

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