2017-2018学年度第二学期部编版二年级语文下册第二单元质量检测题


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2017-2018学年度第二学期部编版二年级语文下册第二单元质量检测题(二年级下册 部编本)
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(二)年级(语文)学科第二单元学业水平测试考试说明:满分为100分,考试时间90分钟。题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分 一、读拼音,写词语(16分)zuótiānliúliànsǎxiàwēnnuǎn
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( 二 )年级 ( 语文 )学科第二单元学业水平测试
考试说明:满分为 100 分,考试时间 90 分钟。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总  分
得分


一、读拼音,写词语(16分) 
     zuó   tiān     liú    liàn       sǎ    xià     wēn   nuǎn
     

                                            
     wèi   dào      mǎ    pǐ         hǎo  xiàng     qǐng   qiú
                                          
 
二、识别多音字。(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分)
         bēi   bèi       de   dí    yīng    yìng
背包(     ) 的确(    )     应该(    )
后背(     ) 好的(    ) 答应(    )

三、比一比,填一填。(9分)
   锋   峰   蜂         波   泼          糖   塘        绵  棉  
高(   )   水(   )     冰(   ) (   )被
蜜(   )  (   )水  池(   ) (   )羊
刀(   )
四、近义词、反义词连线。(4分)
寻找    反常          舒适    寒冷
特别        寻觅              温暖        难受
安静        特殊              付出        喜欢
异常        寂静              讨厌        回报
五、一字组多词。(6分)
    能(         )(         )(         )    
菜(         )(         )(         )

六、照样子,补充合适的词语。(6分)
例:( 满 意 )的笑容
(     )的河水   (       )的春风    (       )的小溪
(     )的细雨 (       )的露珠 (       )的绿毯
七、给下列词语分类。(填序号)(6分)
①寻找  ②工程师  ③伤心  ④建筑师  ⑤奔跑  ⑥裁判员
⑦兴奋    ⑧拍打     ⑨高兴    ⑩蹦跳      ⑪营业员   ⑫激动
1.表示动作的词:____________________________________
2.表示心情的词:____________________________________
3.表示职业名称的词:____________________________________
八、按要求写句子。(6分)
1. 用上词语“特别”,写一个句子。
                                                                
2. 妈妈把所有的小猫都送人了。(改为“被”字句)
                                                                   
3.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子写比喻句)
                          的,像                                       

九、根据本单元的课文内容,完成填空。 (10分)
1.《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,雷锋叔叔抱过迷路的    ,背过年迈
的    。泥泞路上的脚窝,是他           ,花瓣上晶莹的露珠,
是他             。
2.读了《千人糕》一文,我们知道了做米糕需要把大米       ,再
用       、       熬成糖。做好了米糕,还要经过包装、送货、销售,米糕才能送到我们的餐桌上。
3.予人玫瑰,             。
4.                ,急时有人帮。
5.老师说,别人遇到困难时更需要我们出手相助,正如那句话所说               ,             。
十、阅读短文,完成练习。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说    这是一匹出色的马   
你走不动了    就骑着它回家吧
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.这个短文选自课文《                 》(1分)
2.在短文的    里填上恰当的标点符号。(2分)
3.填上适当的量词。(3分)
例:一(根)柳条   
一(     )题目     一(     )树苗      一(     )巨响   
4.选文中“马”指的是________________。(2分)
5.为什么说这是“一匹出色的马”?(  )(2分)
A. 因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。

(二)课外阅读(11分)
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“(   )最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“(   )最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“(   )最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木

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