人教版五年级语文下册课内阅读题精选
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这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用(),不
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这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是( )。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( ),不用( )那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的( )。
1、 根据课文内容,将短文补充完整。
2、 作者在片段中,概括了草原的特点是__________________
3、 简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。
________________________________________________________
5、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是______________,“白色的大花”指的是__________________,“中国画”指的是____________________,这样写,让人感觉到_______________________。
《草原》是著名作家( )写的一篇散文,通过( )、( )、( )的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后,作者以( )的诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。
《丝绸之路》中,中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”
(1)“一条伟大的路”指什么?为什么称它为“伟大的路”?
(2)“丝绸之路”又可以称为“友谊之路”,结合你的理解,我们还可以称它为什么?
1、《冬阳 童年 骆驼队》按____________顺序,描写了_____________、________________、________________、________ ________这四个童年片段,表达了作者________________的思想感情。
2、按课文内容填空。
人在_________,骆驼在__________。我站在骆驼的面前,看它们____________的样子;那样_______的脸,那样________的牙,那样 的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙__________地磨来磨去,大鼻孔里____________热气, 沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也________________。
夏天过去,秋天过去,_______又来了,________又来了,童年却________________。冬阳底下________ __的傻事,我也不会再做了。可是我多么_____________童年住在北京城南的那些______ __和__________啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本_________________。
3、《童年的发现》中“我”的发现是什么?和做梦有什么关系?
4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?为什么?
5、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?
6、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。
7、《自己的花是让别人看的》文章最后一段说的“多么奇丽的景色,多么奇特的民族。”“奇丽的景色”指的是: ;“奇特的民族”指的是: 。
8、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动起来轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(1)这段话在介绍小艇时,使用了 、 和 三种方法
(2)小艇的特点有:
(3)这段话中分别把小艇比作了
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