《花的学校》同步习题(含答案)


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《花的学校》同步习题(含答案)(三年级上册 部编本)
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2 花的学校一、读拼音,写汉字。秋天来了,树叶从树上luò()下来。正逢国庆jià()期,一群户外探险者来到huāng()野kuáng()欢,吹着口dí(),尽情地玩耍。二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。例:王——(狂)(疯狂)青——(  )(   )   辟——(  )(   )   多——(  )(   )三、填空。1.“舞”用部
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2 花的学校
 
一、读拼音,写汉字。
秋天来了,树叶从树上luò(     )下来。正逢国庆jià(     )期,一群户外探险者来到huāng(     )野kuáng(     )欢,吹着口dí(     ),尽情地玩耍。
二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。
例:王——(狂)(疯狂)
青——(  )(   )   辟——(  )(   )   多——(  )(   )
三、填空。
1.“舞”用部首查字法应查________部,再查________画,第13画是________。晴晴用“舞”组了三个词语,你能把这三个词语补充完整吗?
手舞 蹈    眉 色舞    张 舞 
2.“假”有两个读音,在“假期”里“假”读(   )声,在“真假”里“假”读(   )声。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词(   )、(   )。
四、按要求完成句子练习。
1.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)
________________________________________________________________________
2.雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹,他们__________________________。
蝴蝶一来,他们__________________________。
五、根据本课内容填空。
1.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。
2.《花的学校》诗歌围绕“____________”,通过______________的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和________,整首诗散发着人性的光辉。
 
六、课内阅读。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
1.仿写词语。
一群一群 ____________ ____________ ____________ ____________
2.在括号里填上合适的词语。
 荒野    口笛    墙角
3.读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时,你体会到了什么?
________________________________________________________________________
4.“地下的学校”的含义是什么?
________________________________________________________________________
七、课外阅读。
早晨,鲜亮鲜亮
最后一颗晨星掉进荷塘,
山村的早晨鲜亮鲜亮。
大路从梦中醒来了,
撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。

我背着书包,好沉好沉哟,
背着爷爷的希望爸爸的梦想;
爷爷和爸爸的童年,
背着粪箕背着文盲背着惆怅。
路边,水牛叫水磨转水车摇晃,
路边,电子琴流行曲立体音响,
不协调的音韵组成和谐的晨曲,
啊!美丽的山村我的故乡。

我的脚步像架子鼓,
踢踏踢踏响在上学路上,
把昨夜的梦折叠起来,
去追寻金色的辉煌。1.这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山村在朝现代化发展的是第________小节。
2.“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为________________________________________________________________________。
3.“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
4.“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的梦想。结合诗歌内容想一想,“我”的梦想是什么?
________________________________________________________________________
 






2 花的学校
一、落 假 荒 狂 笛 二、猜 猜拳 臂 手臂 够 能够 三、1.夕 11 竖折 足 飞 牙 爪 2.四 三 放假 假冒 四、1.她是个品学兼优的好孩子,能够做家务,能够教同学做题,能够当好班长。 2.便手舞足蹈起来 便欢快地唱起歌 五、1.泰戈尔 飞鸟集 园丁集 新月集 2.花的学校 孩子和妈妈 母爱 六、1.一个一个 一片一片 一对一对 一堆一堆 2.走过 吹着 站 3.我仿佛闻到花儿连带出来的泥土芳香、绿草的气息。 4.指此时的花儿还没有长出来,还被禁锢在地下,喻指不自由的读书生活。 七、1.四 一 三 2.“我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。 3.欢快 4.示例:不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学习,长大后做一个有知识、有文化,能造福社会的人。 

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