《不懂就要问》阅读训练


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《不懂就要问》阅读训练(三年级上册 部编本)
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孙中山小时候在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上
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孙中山小时候在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
    那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
    一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
    这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
    先生拿着戒尺  走到孙中山跟前  厉声问道  你会背了吗
    会背了  孙中山说着  就把那段书一字不漏地背了出来
    先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
    先生讲得很详细,大家听得很认真。
    后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”
    孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”
1.给下面的字选择正确读音,在正确的读音上面画“√”。
诵(sòng  sóng  sōng)     戒( jiè  jiē  jié )
2.联系上下文解释下列词在文中的意思。
   霎时:________________________________________
   照例:________________________________________
3.用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
4.给第五和第六自然段加标点。
5.本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
 (1)                                                          
(2)                                                          
(3)                                                          
6.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
                                                                  
                                                                  
                                                                  



《不懂就要问》答案
1.诵(sóng)  戒(jiè)
2.霎时:指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后,马上被吓呆了。
照例:指照平常的做法。
3.孙中山笑了笑说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”
4.,,:“ ?”“ 。”,。
5.第一段:(第1—2自然段)段意:孙中山小时候读书,老师只让背不给讲。 
第二段:(第3—8自然段)段意:写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事。   
第三段:(第9—10自然段)段意:赞扬了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
6.①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。   ②孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。   ③为了学好知识,不懂就要问。为了弄清道理,挨打也值得。 

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