《不会叫的狗》课课练


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《不会叫的狗》课课练(三年级上册 部编本)
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14.不会叫的狗一、根据加点字读音分别组词。担dān(   )中zhònɡ(   )压yā(   )弹dàn(   )dàn(   )zhōnɡ(   )  yà(   ) tán(   )二、连一连。汪汪叫  猫     奇怪的  吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐三、给画线词语选择恰当的反义词。A.犹
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14.不会叫的狗
一、根据加点字读音分别组词。
担dān(   )    中zhònɡ(   )  压yā(   )   弹dàn(   )
dàn(   )       zhōnɡ(   )  yà(   )   tán(   )
二、连一连。
汪汪叫  猫     奇怪的  吃草
哞哞叫       牛   安详地      叫声
喵喵叫       公鸡   美味可口的     青草
喔喔叫       狗       鲜嫩的        午餐
三、给画线词语选择恰当的反义词。
A.犹豫    B.百无一存    C.困难
1.树林里来了很多猎人,里面有百发百中的神枪手。(   )
2.狗索性到树林里练。(   )3.我觉得很容易。(   )
四、按要求写句子。
1.你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句)_____________________
2.狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子)
天空是那么________,那么________,那么________。
3.真想捧腹大笑。(修改病句)_____________________________________
五、课文内容我熟悉(多项选择)。
1.课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。
A.嘲笑、看不起;B.关心小狗,诚心诚意地教;
C.误会、猜忌。  D.怜悯、关心;
小公鸡(   )  狐狸(   )  杜鹃(   )  猎人(   )
2.课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的后果:
第一种(   ),第二种(   ),第三种(   )。
A.过于平庸,安于现状,比较保守。  B.迷失了自我
C.找对老师,找到自己真正的位置
3.我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是(   )的狗。
A.不幸、可怜  B.勤奋刻苦C.有尊严、有追求、不甘人后 D.好吃懒做


14.不会叫的狗参考答案:
一、担心 重担 中枪 中间 压力 压根 子弹 弹力 
二、汪汪叫—狗 哞哞叫—牛 喵喵叫—猫 喔喔叫—公鸡 奇怪的—叫声 安详地—吃草 美味可口的—午餐 鲜嫩的—青草 
三、1.B 2.A 3.C 
四、1.你应该知道狗会叫的。 2.蓝 高 大 3.狐狸真想捧腹大笑。 
五、1.B A D C 2.B A C 3.ABC 

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