《父亲、树林和鸟》课课练


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《父亲、树林和鸟》课课练(三年级上册 部编本)
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22.父亲、树林和鸟一、读拼音,写词语。Cháoshīízilièrénchìǎng  二、照样子,写词语。1.雾蒙蒙(ABB式) ________ ________ ________2.闻了又闻(×了又×) ________ ________ ________三、用“√”选出括号里正确的字,组成词语。浓(雾 务)     发(科 抖)     (猎 借)人     (汲
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22.父亲、树林和鸟
一、读拼音,写词语。
   Cháo shī     bí  zi  liè  rén    chì bǎng 


二、照样子,写词语。
1.雾蒙蒙(ABB式) ________ ________ ________
2.闻了又闻(×了又×) ________ ________ ________

三、用“√”选出括号里正确的字,组成词语。
浓(雾 务)     发(科 抖)     
(猎 借)人     (汲 吸)收

四、按要求改写句子。
1.我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
________________________________________________________________
2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)
________________________________________________________________

五、课内阅读。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
1.“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么?
_________________________________________
2.选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“______”画出来。
3.鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?
__________________________________________
4.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_________________________。
5.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
___________________________________

22.父亲、树林和鸟参考答案:
一、潮湿 鼻子 猎人 翅膀 
二、1.示例:白茫茫 绿油油 亮晶晶 2.看了又看 说了又说 想了又想 
三、雾√ 抖√ 猎√ 吸√ 四、1.我闻到气息。 
2.示例:秋雨像圆圆的珍珠,敲敲打打落在地上。 
五、
1.群鸟齐鸣的时候。 
2.我知道父亲此时也最快活。 
3.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 
4.非常熟悉和喜爱。 
5.因为父亲知道鸟的弱点,但他爱鸟,不可能去打鸟。 

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