《带刺的朋友》课课练
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《带刺的朋友》课课练
(三年级上册 部编本)
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23.带刺的朋友一、读拼音,写词语。Zǎoshùhūráncōngmíngshuǐgōu 二、比一比,组词语。颗( )乎( )伸( )偷( )课( ) 平( ) 神( ) 愉( )三、写出下列词语的近义词。缓慢——______ 注视——______ 高明——______ 猜测——______四、按要求改写句
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23.带刺的朋友
一、读拼音,写词语。
Zǎo shù hū rán cōng míng shuǐ gōu
二、比一比,组词语。
颗( ) 乎( ) 伸( ) 偷( )
课( ) 平( ) 神( ) 愉( )
三、写出下列词语的近义词。
缓慢—— ______ 注视—— ______
高明——______ 猜测—— ______
四、按要求改写句子。
1.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)__________________
2.这不是刺猬吗?(改为肯定句)________________________
五、课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
1.选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。
________________________________________________________________
2.选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
________________________________________________________________
3.试着用简洁的语言概括选文的内容。_________________
23.带刺的朋友参考答案:
一、枣树 忽然 聪明 水沟
二、颗粒 课文 在乎 水平 伸手 神气 小偷 愉快
三、慢慢 注意 高超 猜想
四、1.树杈弯下来。
2.这是刺猬。
五、1.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了
2.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。
3.选文具体写了刺猬偷枣的过程。
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