《带刺的朋友》课课练


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《带刺的朋友》课课练(三年级上册 部编本)
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23.带刺的朋友一、读拼音,写词语。Zǎoshùhūráncōngmíngshuǐgōu 二、比一比,组词语。颗(   )乎(   )伸(   )偷(   )课(   )  平(   )  神(   )  愉(   )三、写出下列词语的近义词。缓慢——______  注视——______  高明——______  猜测——______四、按要求改写句
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23.带刺的朋友
一、读拼音,写词语。
Zǎo  shù   hū   rán   cōng  míng    shuǐ gōu

二、比一比,组词语。
颗(   )      乎(   )     伸(   )    偷(   )
课(   )  平(   )  神(   )  愉(   )
三、写出下列词语的近义词。
缓慢—— ______  注视—— ______  
高明——______   猜测—— ______
四、按要求改写句子。
1.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)__________________
2.这不是刺猬吗?(改为肯定句)________________________
五、课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
1.选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。
________________________________________________________________
2.选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
________________________________________________________________
3.试着用简洁的语言概括选文的内容。_________________

23.带刺的朋友参考答案:
一、枣树 忽然 聪明 水沟 
二、颗粒 课文 在乎 水平 伸手 神气 小偷 愉快 
三、慢慢 注意 高超 猜想 
四、1.树杈弯下来。 
2.这是刺猬。 
五、1.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了 
2.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。 
3.选文具体写了刺猬偷枣的过程。 

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