《美丽的小兴安岭》课课练


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《美丽的小兴安岭》课课练(三年级上册 部编本)
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20.美丽的小兴安岭一、看拼音,写词语。1.春天到了,高大的树木抽出了绿色的枝条,dǎngzhù()了人们的shìxiàn()。树下是一层厚厚的落叶,十分róuruǎn(柔)。2.huātán()的边上露出一个可爱的小nǎodai(),xiǎn de()很有趣。二、在括号里填上恰当的词语。(   )的海洋    (   )的叶子    (
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20.美丽的小兴安岭
一、看拼音,写词语。
1.春天到了,高大的树木抽出了绿色的枝条,dǎng  zhù(    )
了人们的shì  xiàn(    )。树下是一层厚厚的落叶,十分  róu  ruǎn(柔     )。
2.huātán(      )的边上露出一个可爱的小nǎo  dai(      ),xiǎn  de(      )很有趣。

二、在括号里填上恰当的词语。
(   )的海洋    (   )的叶子    (   )的野花
(   )的山葡萄   (   )的榛子    (   )的脚掌

三、照样子,写词语。
1.又香又脆 
又________又________ 又________又________ 又________又________
2.葱葱茏茏(AABB式) 
____________ ____________ ____________

四、句子训练营。
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句。)
________________________________________________________________
2.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
写拟人句的方法:拟人句就是把某件东西付予人的行为,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
________________________________________________________________

五、我会按课文内容填空。
1.本文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。
2.我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。
________________________________________________________________
3.下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点?在横线上写下来。
(1)____________________,落叶在林间飞舞。
(2)____________________,树上积满了白雪。
(3)____________________,树木长得葱葱茏茏。
(4)____________________,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

六、结合课文内容完成练习。
        夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色,这时候小兴安岭的特点是________________________________________________________________。
2.用“   ”画出文中的比喻句,这句话是把________比作________。
3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到(   )
A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。

七、课外阅读。
天山美景
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.在文中找出下面词语的近义词。
耸立(  )   特别(   )   酷热(   )   闪烁(   )
2.找出文中的比喻句,画波浪线。
3.根据文章内容填空。
(1)骑马走在花海中,觉得人________________,马________________。
(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。
4.读文中划线的句子后,判断对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一个反问句。(   )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。(   )
(3)这句话起到了总结全文的作用。(   )


20.美丽的小兴安岭参考答案:
一、1.挡住 视线 软 2.花坛 脑袋 显得 
二、广阔 绿色 盛开 酸甜可口 又香又脆 厚厚 
三、1.粗 高 松 软 肥 厚 2.开开心心 漂漂亮亮 大大方方 
四、1.父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。 2.白杨傲然挺立在边疆。 
五、1.时间 四季的美丽 喜爱和赞美 2.(1)秋天 (2)冬天 (3)夏天 (4)春天 
六、1.夏天 树木长得葱葱茏茏 2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。 阳光 利剑 3.A 
七、1.矗立 格外 炎暑 闪耀 2.几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。 密密的塔松像无数撑天的巨伞。 3.(1)显得格外精神 显得格外矫健 (2)雪峰 原始森林 小溪 4.(1)√ (2)× (3)√ 

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