2018学年部编版三年级上册语文第三单元提升练习


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2018学年部编版三年级上册语文第三单元提升练习(三年级上册 部编本)
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第三单元提升练习班级:姓名:一、字词达标。1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是(  )。A.诱人(yòu) 犹豫(yù) 牙齿(chǐ)悲惨(ēi)B.吞咽(tūn) 笑眯眯(mī) 拼命(pīn)破旧(jiù)C.根茎(jīn) 努力(nǔ) 推开(tuī)缩小(suō)D.砍伐(fá) 燃煤(rán) 胃口(wèi)跺脚(duò)2.看拼音,写汉字。  liúlèij
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第三单元提升练习
班级:                姓名:              
一、字词达标。
1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是(  )。 
A.诱人(yòu) 犹豫(yù) 牙齿(chǐ)  悲惨(bēi)
B.吞咽(tūn) 笑眯眯(mī)  拼命(pīn)  破旧(jiù)
C.根茎(jīn) 努力(nǔ)  推开(tuī)   缩小(suō)
D.砍伐(fá) 燃煤(rán) 胃口(wèi)   跺脚(duò)
2.看拼音,写汉字。 
  liú  lèi    jiù mìng      lǚ xíng       zán  men
(        ) (        )  (        )  (        )
shèng xià    kǎn  chái      méi yóu        gào su
(        ) (        )  (        )  (        )
3.选字填空。 
挣   睁
(   )眼  (   )扎  (   )脱  怒目圆(   )
经   茎
根(   ) (   )叶 (   )过  (   )常
刚   钢
(   )才 (   )铁 (   )要 炼(   )
4.写出下列加点词的反义词。(3分)
(1)红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。(       )
(2)日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。(       )
(3)过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。(       )
二、句子秀台。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(用拟人的修辞手法改写句子)
                                                                                                                                             
2.雨刚停,太阳就出来了。(扩句)
                                                                    
3.星星一闪一闪地挂在天空。(缩句)
                                                                     
4.种子一边想一边努力生长。(用加点的词语写句子)
                                                                    
三、课文站台。
1.《去年的树》的作者是日本作家      ,课文讲述了    和    荡气回肠的友谊。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子经过努力生长变成了    ,后来又变成了     、    ,最后变成了    ,它感觉自己舒服极了。 
3.判断对错,对的画“􀳫”,错的画“✕”。
 (1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。 
(2)《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
(3)“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”这是一个拟人句。
(4)《去年的树》中春天又来了,鸟儿又回到这里,找到了她的好朋友大树。
四、口语交际。
1.小朋友,请仔细观察漫画,说一说你从漫画中得到了什么信息。(3分)





                                                                   
                                                                                                                                             
2.你遇到过漫画中的情况吗?如果你是漫画中的小男孩,你会怎么和爸爸沟通呢?
                                                                                                                                            
                                                                    
五、阅读理解。 
1.课内阅读。 
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
(1)选文最后三个自然段中,有两个“看”字。这两句话颇为传神,让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。  
第一个“看”,可以理解为:       &nb

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