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2018学年部编版三（上）语文期中测试题

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2018学年部编版三（上）语文期中测试题(三年级上册部编本)

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人教部编版语文三年级上册期中测试题（三）同学们，一个学期转眼间已过了一半，这一段时间你学得怎么样呢？就让我们走进“语文游乐场”去感受语文的魅力，采摘丰收的果实吧！神奇的土地一、书写展示台。（2分）路就在脚下，我们要脚踏实地地走！二、生字游乐场。（19分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）盲怒晾

试题预览
人教部编版语文三年级上册期中测试题（三）
同学们，一个学期转眼间已过了一半，这一段时间你学得怎么样呢？就让我们走进“语文游乐场”去感受语文的魅力，采摘丰收的果实吧！神奇的土地
一、书写展示台。（2分）
路就在脚下，我们要脚踏实地地走！

二、生字游乐场。（19分）
1. 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）
盲  怒  晾  凑  偶  孵

2.看拼写写词语。（16分）
fú    zhuānɡ     ɡuī      zé       yáo   huànɡ      pái    liè

huò    zhě       zhuānɡ  bàn       ɡǔ      lì       méi    yóu

三、词语大本营。（20分）
1.我会选。（6分）
【棠  裳】      海（    ）   衣（    ）
【惜  错】     （    ）误    可（    ）
【杨  扬】     （    ）树    表（    ）
2．在括号里填上合适的词语。（6分）
(      )的水洼   （     ）的地毯   （     ）的气味
（     ）的夏天   （     ）的秋天   （     ）的冬天
3.补充词语。（8分）
喜笑（    ）开   相（    ）而笑    眉开（    ）笑  哑然（    ）笑
面红（    ）赤   鸦（    ）无声    披头（    ）发  手忙（    ）乱
四、句子斗秀场。（13分）
1．补充句子。（6分）
（1）停车坐爱枫林晚，                 。
（2）有理走遍天下，                        。
（3）三个臭皮匠，                     。
2.注意下面加点的部分，说说你的理解和体会。（3分）
树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

3.照样子，写句子。（4分）
（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄，
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
          一边                ，一边                   。
五、课文博览厅。（13分）
1.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?（3分）

2.《秋天的雨》是从_________________，_________________，_________
________这几方面描写秋天的雨的。（3分）
3.读片段，完成后面的练习。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。”
  老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就在站二十一天。”
  二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
  老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（1）这一部分写的是           要老屋再等等，它想                 。（4分）
（2）当你读到“老屋说：“‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到什么？（3分）

六、阅读大看台。（13分）
江南的雨
江南是水做的，美美的、甜甜的。江南的雨十分有韵味。
江南的春雨历来很守时，也很早。农历立春刚过，多情的三月雨便潇潇而来，淅淅沥沥，满山遍野。那红的、紫的、黄的、白的山花，从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芬芳灿烂，满是春雨吻过的痕迹，湿润润的。
江南的春雨绵绵密密，一下就是一整天，平添了几分愁绪和不安来。如果身边有一本好书，就着甜丝丝的春雨品读，倒是一件很有情调和适时的事。不过春雨浸润过后的土地却是春耕、育种的好时机，因此，便有了“春雨贵如油”的农谚。
江南的黄梅雨是浪漫的。如果你是一个外地人在黄梅季节到江南来旅游的话，千万别忘了随身携带一把雨伞。黄梅雨来的快去的也快，早晨起来还是阳光明媚，说不定早饭一过就“哗哗”一阵大雨，不一会儿，满沟满畦满野满渠就是一片水世界了。
人说江南山美，水美，人更美。我说江南的雨最美。如果没雨的钟情，江南又何来山美，水美，人美？
1.“大大方方芬芳灿烂”写出了                  的样子。“春雨贵如油”的农谚写出了春雨                         。（4分）
2.这篇短文是围绕那句话来写的？用“          ”画出这句话。（2分）
3.这篇短文分别写了           雨和              雨，他们各有什么特点？请用简练的话写下来。（4分）


4.通过读文你读出了                                          (3分)
    七、迷你作文屋。（20分）
看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。

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