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2018年秋苏教版六年级语文上册期中复习——课文内容

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2018年秋苏教版六年级语文上册期中复习——课文内容(六年级上册苏教版)

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期中复习——课文内容一、课文片段默写。1、我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。2、我们爱你——奋斗书写的史册，汗水的。松树的、梅花的，的胸怀，的气魄。3、埃斯内尔肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦点了点头。这时，埃斯内尔又捧过，地对肖邦说：“这

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期中复习——课文内容
一、课文片段默写。
1、我们爱你——桂林山水的           ，杭州西湖的           ，黄山、庐山的           ，长江、黄河的           。
2、我们爱你——奋斗书写的史册，汗水       的       。松树的        、梅花的        ，       的胸怀，       的气魄。
3、埃斯内尔          肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦         点了点头。这时，埃斯内尔又捧过                  ，         地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的            ，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水            。他        从老师手里接过盛满泥土的      ，回首望了望                 ，然后等上马车，             。

4、哈尔威           在他的船长岗位上，沉着镇定地         、
          、         。他把               都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给              ，一切似乎都在听从他的       。
5、哈尔威船长一生都要求自己          ，           。面对死亡，他又一次                        。
6、我总是缠着奶奶剪兔子和老牛——        的兔子，        的兔子，        的兔子；        的老牛，        的老牛……兔子总是在        ，老牛总是在干活儿。我摆弄着，对的兔子和的老牛充满了好感。
7、事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时       家乡的窗花和                       。无论何时，无论何地，只要忆及那
         的剪纸声，我的       与       就立刻变得           。
8、后生们的胳膊、腿、全身，        地搏击着，        地搏击着，          地搏击着。它      着你，      着你，      着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的      、      和      。
它使你惊异于那农民衣着       着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以       出那么           的能量！
9、每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都          ，每一个舞姿都是光和影的           ，每一个舞姿都              在浓烈的艺术享受之中，使人           。
10、给予你了，我便不期望        。如果付出，就是为了有一天       ，那么，我将变得           。
二、默写古诗和俗语。
1、剑外忽传收蓟北，              。却看妻子愁何在，           。白日放歌须纵酒，              。            ，便下襄阳向洛阳。
2、死去元知万事空，             。王师北定中原日，             。
3、写出一句描写黄河的古诗：               ，               。
4、写出一句描写长江的古诗：               ，               。
5、上有天堂，            。
6、桂林山水甲天下，                。
7、东北有三宝：        、        、        。
8、雁门外有人家，               ，抱着火炉吃西瓜。
9、                 ，恶语伤人六月寒。
10、刀不磨要生锈，               。
三、课文内容填空。
1、“民族英雄郑成功          、         的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是          、          。
2、《闻官军收河南河北》是    代诗人        的“            ”。诗中作者因          而喜，表现诗人欣喜若狂的诗句有“            ”“             ”；诗句“           ，           ”表达了诗人归心似箭的心情。
3、《示儿》是        （朝代）诗人       的绝笔诗。这首诗洋溢着诗人            的拳拳之心，他因            而感到遗憾，他留给儿子的遗嘱是：“

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