《日月潭》一课一练


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《日月潭》一课一练(二年级上册 部编本)
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《日月潭》一课一练一、读拼音,写词语。huánràoyǐnyuēmàoshènɡfēnɡguānɡxiùlì()()()()zhǎnxiànqīnɡshāmínɡshènɡɡǔjì()()()
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《日月潭》 一课一练
一、读拼音,写词语。
huán  rào     yǐn  yuē     mào shènɡ       fēnɡ guānɡ xiù lì
   (      )     (     )   (       )      (               )
zhǎn xiàn       qīnɡ shā       mínɡ shènɡ  ɡǔ jì
   (       )      (      )    (               )
二、把词语补充完整。 
太阳(        )        蒙蒙(        )        (        )灯光
(        )约约        湖水(        )        群山(        )
三、照样子写句子。
北边像圆圆的太阳,叫日潭。
……像……:____________________________________________
四、按课文内容填空。
1.小岛把湖水分成两半,北边像(      ),叫(      );南边像(     ),叫(        )。
2.天边的(    )和(       ),(        )地倒映在湖水中。
3.日月潭(    ),吸引了(                         )。
五、课文阅读。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.用“~~”画出短文中表示时间的词语。
2.联系上下文,想一想再填空。
(1)短文中的“你”指的是(                       )。
(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词,可以换成(                     )。
3.这篇短文是按(                      )顺序写的。 

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