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2018-2019学年部编版三年级语文上册期末测试卷

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2018-2019学年部编版三年级语文上册期末测试卷(三年级上册部编本)

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期末测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。二、积累与运用。(44分)1．选择下面加点字的正确读音画“√”。(2分)(1)看着满池挨(āi√　ái)挨挤挤的荷叶，我十分喜欢，便随手折了几片，没想到因此挨(āi　ái√)了爸爸一顿打。(2)暑假里，我参(cān√　shēn)观了海洋世界

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期末测试卷

题号一二三四总分
得分

一、卷面书写。(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。(44分)
1．选择下面加点字的正确读音画“√”。(2分)
(1)看着满池挨(āi√　ái)挨挤挤的荷叶，我十分喜欢，便随手折了几片，没想到因此挨(āi　ái√)了爸爸一顿打。
(2)暑假里，我参(cān√　shēn)观了海洋世界，观赏了懒洋洋的海参(cān
shēn√)、调皮的海豚……
2．看拼音，写词语。(8分)
lěng dòng
冷冻
　
yán liào
颜料
　
mò xiě
默写
　
qiāo jī
敲击

chì bǎnɡ
翅膀
　
bào yǔ
暴雨
　
ɡuī zé
规则
　
ɡuān chá
观察

3．读一读，在句子中的括号里填上恰当的同音字。(4分)
(1)liú　( 刘 )叔叔激动得泪( 流 )满面。
(2)shī 老( 师 )的衣服都被打( 湿 )了。

(3)bèi  妈妈给客人们准( 备 )了好几床新( 被 )子。
(4)yán  我躲在一块( 岩 )石后面，( 严 )密地监视着他们的一举一动。
4．连一连。(4分)
优秀的　　　　　　成绩　　　　打　　　　　　口笛
优质的  作品  敲  招呼
优异的  传统  吹  铜钟
优良的  服务  造  房子
5．找出下面词语中用错的字画上“____”，把正确的字写在括号里。(6分)
绚丽多采( 彩 )　　　　鸦雀无生( 声 )　　　　百衣百顺( 依 )
一木正经( 本 )　　　　层林近染( 尽 )　　　　波澜状阔( 壮 )
6．选择恰当的关联词填在括号里。(6分)
无论……都……　　因为……所以……　　尽管……还是……
(1)( 尽管 )天上下着毛毛雨，同学们( 还是 )去烈士墓前敬献花圈。
(2)( 无论 )遇到什么困难挫折，我们( 都 )不能半途而废。
(3)( 因为 )有了上一次的教训，( 所以 )这次我们做得非常成功。
7．按要求完成句子练习。(8分)
(1)秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(用加点词语仿写)
__秋风吹来，黄叶一片片飘落下来__，如同__一只只蝴蝶在空中飞舞。__
(2)美丽的菊花在秋雨里摆动。　美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)
青蛙蹲在稻田里呱呱地叫着。　　__青蛙蹲在稻田里放声歌唱。__
(3)红头拼命叫了起来：“救命啊！救命啊！”
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。(照样子改写句子)
母亲告诉我：“这是一只翠鸟。”
__“这是一只翠鸟。”母亲告诉我。__

8．根据语境完成填空。(6分)
(1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：“__欲把西湖比西子__，__淡妆浓抹总相宜__”。
(2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两句：__两岸青山相对出__，__孤帆一片日边来__。
三、阅读与理解。(18分)
(一)富饶的西沙群岛(节选)(10分)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1．文中描写颜色的词语有：深蓝、__淡青__、__浅绿__、__杏黄__。“__五光十色__”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是__五彩缤纷__。(5分)
2．西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“__瑰丽无比__”。(1分)
3．文段是围绕哪句话写的？找出来画“____”。(2分)
4．海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“　　”。(2分)
(二)__比本领__(8分)
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。
1．请你给这篇童话想一个合适的题目，写在文章前面的横线上。(2分)
2．想一想，做一做。(6分)
(1)梅花鹿的本领是__跑得快__，金丝猴的本领是__会爬树__。(2分)
(2)在大象伯伯的提醒下，他俩是怎样摘到果子的？(2分)
__他俩合作，梅花鹿背着金丝猴过河，金丝猴爬上树摘到了果子。__
(3)通过这件事，他俩明白了什么呢？选一选。(C)(2分)
A．梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。
B．金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
C．每个人都有自己的长处和短处，团结合作才能取得成功。
四、表达与习作。(35分)
1．小东和小华在一起安装飞机模型，小华装好了，可小东怎么也装不好，想向小华请教。小东应该怎么说呢？(5分)
__小华，你好！打扰一下，这个飞机模型，我想尽办法，怎么也装不好，不知道是哪里出了问题，看你装得又快又好，一定是这方面的高手，能不能麻烦你教一下我？谢谢你啦！__
2．习作乐园。(30分)
题目：老师表扬了我
要求：交待清楚老师表扬“我”的那件事情发生的时间和地点，要把老师表扬“我”的原因写清楚，并写出自己的感受。

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