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鄂教版五年级语文上册期末复习题

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鄂教版五年级语文上册期末复习题(五年级上册 )

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五年级语文上册期末复习题（鄂教版）期末的检测是教学中必不可少的一部分，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效途径，所以复习的时候要多做练习，以下是整理的五年级语文上册期末复习题(鄂教版)，欢迎阅读参考!1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。(8分)diǎ

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五年级语文上册期末复习题（鄂教版）
    期末的检测是教学中必不可少的一部分，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效途径，所以复习的时候要多做练习，以下是整理的五年级语文上册期末复习题(鄂教版)，欢迎阅读参考!
    1、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。(8分)
    diǎn zhuì qīnɡ shuǎnɡ chà yì mào yì
    ( ) ( ) ( ) ( )
    hài xiū lónɡ zhònɡ shènɡ dàn chǎnɡ kāi
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2、把下面的词语补充完整。(4分)

    一 (　 )( )气邯郸( )( ) 返璞( )( ) 不( )一( )
    水( )草( ) 翻来( )( ) 壮( )( )云舍( )取( )
    3、词语搭配。(4分)
    积累( ) 培育( ) 拓宽( ) 分享( )
    创造( ) 珍惜( ) 增长( ) 反映( )
    4、选词填空。(4分)
    不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
    只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
    1.( )我们已经学过了法律知识，( )应该更自觉地遵守法律。
    2.这件事( )班长做的，( )是学习委员干的。
    3.( )没有亲临其境，( )很难叫人相信这是真的。
    4.( )你能刻苦学习，( )能不断提高学习成绩。
    5、修改病句。(10分)
    1.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
    2.白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。
    3.老师的眼睛射出了宽慰的笑意。
    4.在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。
    5.周梅英知道自己错了，心情很繁重。
    6、我会填。(填写本学期我们所学的格言或诗句。)7分
    (1)写一句珍惜时间的格言：
    (2)战国屈原在《涉江》中写道：
    (3)写一句出自《论语》中的名句：
    (4)古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样的传诵千古的名句;于谦在是《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是：“ ”：朱熹借诗句“
    ”告诉我们源头活水的道理;杜甫《望岳》中描绘泰山的诗句是：“ ”。
    7、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。(6分)
    拟人夸张比喻排比
    1.“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( )
    2.泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。..。..( )
    3.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )
    4.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( )
    5.一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( )
    6.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )
    (一)课内阅读：(10分)
    山是野的。索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆战。这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影;旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……
    1、这一段话是典型的( )结构并仿照这种结构写一段话。(5分)
    2、这段话写了索溪峪的山野性之美的三个特点，分别是(摘录原文中的句子回答。)(3分)
    3、摘录文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)
    (二)阅读短文，完成练习。(17分)
    市长的柱子
    乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。
    奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”
    奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”
    原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
    后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。
    1、写出下列词语的近义词。(4分)
    修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( )
    2、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。(2分)
    _____________________________________________________________________3、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(2分)
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。(3分)
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来?(3分)
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________6、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”?你体会到了什么?(3分)
    _____________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________
    题目：的滋味
    要求：1、先把题目补充完整语句通顺。
    2、书写工整，内容具体，字数不少于350。

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