部编人教版三年级下册《守株待兔》文言文同步练习题 -- 小学语文教学资源网

部编人教版三年级下册《守株待兔》文言文同步练习题

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部编人教版三年级下册《守株待兔》文言文同步练习题(三年级下册部编本)

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《守株待兔》的文言文练习题守株待兔（一）宋人有耕田者。田中有株①，兔走触②株，折颈而死。因释其耒③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。1.根据要求，完成下列两小题。(1)解释下列句中划线词的意思。A、兔走触株（）B、因释其耒()C、冀复得兔()D、治当世之民（)

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《守株待兔》的文言文练习题
守株待兔（一）
宋人有耕田者。田中有株①，兔走触②株，折颈而死。因释其耒③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
1.根据要求，完成下列两小题。
(1)解释下列句中划线词的意思。
A、兔走触株（） B、因释其耒( )
C、冀复得兔( ) D、治当世之民（ )
(2)下列各句与例句中“之”用法相同的一项是
例句：今欲以先王之政
A．入水求之 B．反归取之
C．物外之趣 D．置之其座
2.用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。
兔不可复得
3.翻译下列句子。
而身为宋国笑。
译文：

4.说说本文的寓意。
守株待兔（二）
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.
1、解释文中加点的词.
①兔走触株：株——
②因释其耒而守株：释——
③冀复得兔：冀——
④因释其耒而守株：耒——
2、解释意思
者（  ）走（  ）释（   ）冀（   ）
3、写出句子意思
兔不可复得，而身为宋国笑（          ）
4、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（  ）
A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市      D、此何遽不为福乎
5、翻译下面句子：
①兔走触株,折颈而死.————————————
②兔不可复得,而身为宋国笑.————————————
4、回答下面问题.
为什么宋人不会再得到兔子?
答案
守株待兔（一）
1.（1）①跑；②放下；③得到；④治理。（2）C
2.兔／不可复得
3.而他自己却被宋国人所耻笑。
4.只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
守株待兔（二）
1、解释文中加点的词.
①兔走触株：株—— （树桩子）
②因释其耒而守株：释—— （放下）
③冀复得兔：冀—— （希望）
④因释其耒而守株：耒—— （种田用的农具）
2、解释意思
依次是：的人,跑,放下,希望.
3、（宋人）没有再得到兔子,他反而被整个宋国的人所耻笑.
4、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ A）
4、翻译下面句子：
①兔走触株,折颈而死.——————（一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死）
②兔不可复得,而身为宋国笑.———— （兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄）
5、回答下面问题.
为什么宋人不会再得到兔子?（这个可以自己发挥了）

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