2018—2019学年人教版四年级语文下册第一、二单元练习


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2018—2019学年下学期3月份月练习题号 一 二 三 四 总分 等级得分 四年级语文一、字词基础。（31分）1.听写词语。（10分）
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2018—2019学年下学期3月份月练习
题号 一 二 三 四 总  分 等 级
得分
四 年 级 语 文
一、字词基础。（31分）
1.听写词语。（10分）  
                                                         
                                                           
2.给下列加点的字选择正确的读音并打“√”。（3分）
逃难（nán nàn）     拮据（jū jù）    系 （jì xì）绳子
中（zhōng zhòng）彩 画卷（juǎn juàn） 师傅（fu  fù）
3.比一比，组词。（8分）
暇（      ）   梢（      ）  峦（     ）  碗（      ）　
假（      ）   稍（      ）  恋（     ）  蜿（      ）　
洞（　  　）    惯（　  　）   芒（      ） 峰（      ）
桐（　  　）    贯（　  　）   茫（      ） 锋（      ）
4.填空。（6分）
（  ）彩（  ）丽   水（  ）如（  ）  （  ）（  ）雄伟
波（  ）壮（  ）   （  ）（   ）不断  （  ）地（  ）起     


5.请把“将心比心”用毛笔写在大楷格子里。（4分
二、语言积累与运用。（17分）
（一）根据课文内容填空（11分）
1、                       ，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，                          。
3、                      ，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，                        。
5、言必信，             。
6、             ，勿施于人。
7、《独坐敬亭山》是 ＿＿ 代诗人________写的。写出诗的后两句________________，_____________________。            
8、大漠孤烟直， _____________________ 。
（二）我会修改病句（6分）
1、 今天的作业差不多全都做完了。
  ___________________________________________________ 
2、 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。
  ___________________________________________________ 
3、 秋天的北京是一年中最美的季节。
___________________________________________________ 

三、快乐阅读。（32分）
课内阅读材料（一）（13分）
我攀登过（           ）的泰山，游览过（          ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊    危峰兀立    怪石嶙峋    好像一不小心就会栽倒下来   

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、“兀”字是（   ）结构，部首是（    ），音序是（   ）（1.5分）
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）
 险：①地势不平坦  ②遭到不幸或发生灾难的可能  ③狠毒   ④险要
危：①危险，不安全  ②处于危险境地，损害  ③指人快要死   ④高   ⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）
5、这段写出了桂林的山的特点是        、        、      （1.5分）
6、作者把桂林的山跟（         ）和（      ）作比较，还运用了（      ）和（        ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
7、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！(2分)
                                                                        

课内阅读材料（二）（9分）
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
　　 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
　　 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
　　成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1、我能在括号里填上恰当的词。（1.5分）
（        ）的事情    （        ）地安慰     （        ）的体会 
2、在文中找出下面词语的近义词。（1.5分）
 印痕—（       ）   分辨—（       ）    教导—（       ）
3、文中指父亲面临着道德的难题是（                       ）（1分）
4、把文中划线的句子改为反问句                             （1分）
5、当父亲打电话的时候，是我家最        的时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了         ，但是得到                 （3分）                             
6、假如你是作者，面对父亲的做

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