部编版二年级语文下册课文14《小马过河》练习题 -- 小学语文教学资源网

部编版二年级语文下册课文14《小马过河》练习题

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部编版二年级语文下册课文14《小马过河》练习题(二年级下册部编本)

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一、根据课文内容填空。_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不_____也不_____。遇到问题，我们要________________。小马妈妈老牛松鼠深浅自己动脑筋想一想因为小马既不像（），也不像（），所以

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一、根据课文内容填空。
    _____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不 _____也不 _____。遇到问题，我们要________________。
小马   妈妈   老牛   松鼠   深   浅    自己动脑筋想一想
      因为小马既不像（              ），也不像（              ），所以它觉得河水既不像（              ），也不像（              ）。

老牛那样高大  松鼠那样矮小   老牛说的那样浅  松鼠说的那样深
二、判断下列观点，你认为对的“√”，错的打“Ⅹ”。
1、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（   ）    Ⅹ
2、小马向很多人请教，是对的。（   ）       √
3、别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（   ）      √
4、什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（   ）    Ⅹ
5、“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”中的“没”读音为“mò”,不读“méi ”。√
三、填上合适的量词。
一（   ）马棚    一（   ）磨房    一（   ）松鼠  一（   ）老马   一（   ）小河  一（   ）大树     一（   ）麦子  一（   ）老牛  一（   ）伙伴
座   间    只   匹  条  棵  袋头   个
四、按样子写词语。
连蹦带跳   ___________ ___________ ____________
连滚带爬连哄带骗  连蒙带骗  连哭带笑  连说带唱   连日带夜  连本带利
各种各样（ABAC）___________ ___________ ____________
自作自受    大手大脚     多才多艺      独来独往
哗哗哗（象声词）___________ ___________ ____________
嗒嗒嗒  沙沙沙   呼呼呼   砰砰砰  喔喔喔  叽叽叽

五、填写语气词。
1、你已经长大了，能帮妈妈做点事（  ）？吗   2、深得很（  ）！  哩
3、问问她该怎么办，那多好（  ）！  啊    4、我能不能过去（  ）？  呢
5、还是回家问问妈妈（  ）！   吧        6、怎么回来（  ）？    啦
六、从课文中找出近义词或反义词。
飞快—（     ）  认真—（     ）  浅—（     ）  老—（     ）
    连忙  仔细   深   小
七、我会写带“马”的成语。
热闹欢腾——(        )  立下功劳——(        )快上加快——(        )
单独行动——(        )  就任职位——(        ) 扩充实力——(        )
人马众多——(        )  走在前列——(        )   迅速取胜——(        )
热闹欢腾——(人欢马叫 ) 立下功劳——（汗马功劳）快上加快——（快马一鞭）
单独行动——（单枪匹马）  就任职位——（走马上任）  扩充实力——（招兵买马）
人马众多——（千军万马）走在前列——（一马当先）迅速取胜——（马到成功）
八、仿写。
1、马棚里住着一匹老马和一匹小马。
            住着                       。学校住着老师和同学。
2、牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?
__________,请您告诉我,_________ , ___________________?
妈妈，请您告诉我，我的小狗，到底去哪里了？
3、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
________既不________，也不________。你既不上课听讲，也不完成作业。
4、河水到底是深还是浅呢？
       是         ，还是           ？这件事是你做的，还是他做的？
九、阅读短文，完成练习。
羊妈妈收菜
        羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。　
        他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 　
        他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 　
        他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 　　
1.这篇短文有（  ）段话。　　
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？　　
（1）_______________________________________________；
（2）_______________________________________________；
（3）_______________________________________________。
羊妈妈带着小羊到了哪些地方？　　
（1）萝卜地里    （2）白菜地里    （3）西红柿地里
3.读了短文，我知道了：　　
（1）西红柿的（）好吃。　　（2）萝卜的（）好吃。　　
（3）白菜的（）好吃。
（1）果实    （2）根  （3）叶子
十、试着用上下面的词语，讲讲这个故事。
马棚    愿意    磨坊        驮      挡住    为难
突然    拦住    吃惊        难为情  动脑筋  小心


                                                   &nb

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