部编版一年级下册《语文园地三》同步练习 -- 小学语文教学资源网

部编版一年级下册《语文园地三》同步练习

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部编版一年级下册《语文园地三》同步练习(一年级下册部编本)

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语文园地三姓名一、读拼音，写字词。1.ɡēɡe()zhāohu()大家和tā()一起去tīnɡ()李爷爷jiǎnɡ()故事。2.hěn()多小朋友在hé()边的草dì()上kuàilè()地游戏。二、形近字，巧辨析。他(　　　)地(　　　)快(　　　)块(　　　)蓝(　　　)篮(　　　)怎(　　　)作(　　　)

试题预览
语文园地三   姓名
一、读拼音，写字词。
1.ɡē ɡe(     )zhāo hu(      )大家和tā(     )一起去tīnɡ(     )李爷爷jiǎnɡ(      )故事。
2.hěn(     )多小朋友在hé(      )边的草dì(    )上kuài lè(      )地游戏。
二、形近字，巧辨析。
他(　　　)      地(　　　)   快(　　　)      块(　　　)
蓝(　　　)      篮(　　　)   怎(　　　)      作(　　　)

三、查字典。

四、好朋友，手拉手。

五、词语模仿秀。
1.

六、照样子，写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里睡觉了。

3.例:树很孤单，喜鹊也很孤单。
　　　　　　                  ，　　　　也　　　　　　　　。
七、根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“✕”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。(　　)
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(　　)
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。(　　)
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。(　　)
八、课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥，谢谢你。”
1.这一故事讲的是　　　和　　　的事。
2.在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用　　　　的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？

4.你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。

九、课外阅读。
    雨　后
  嫩绿的树梢闪着金光，
  广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说:“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己，
也摔这么痛快的一跤！
1. “泥裤子”指的是　　　　　　　　　　                           。
2.小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？
                                                                   。
3.小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为(　　)。
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
十、看图写话。
仔细看图，说说图上都有谁？发生了什么事？把你看到的，想到的写下来。

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