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人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案

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人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案(六年级下册部编本)

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人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。（3分）A.摩肩接踵（zhǒng）咄咄逼人（duō）玷污（diàn）脊髓（suí）B.戛然而止（jiá）惟妙惟肖（xiāo）隽永（juàn）鞭笞（chī）C.潸然泪下（shān）果实

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人教版2019年小升初语文模拟试卷及答案
题号一二三四五六七八九十总分
得分

一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（     ）。（3分）
A.摩肩接踵（zhǒng）咄咄逼人（duō）玷污（diàn）脊髓（suí）
B.戛然而止（jiá）惟妙惟肖（xiāo）隽永（juàn）鞭笞（chī）
C.潸然泪下（shān）果实累累（léi）歼灭（jiān）奖券（juàn）
D.锲而不舍（qiè）提纲挈领（qiè）蜷缩（quán）脖颈子（gěng）
二、下列四组词语中没有错别字的一组是（     ）。（3分）
A.坚强  万众一心  守望相助  众志成城
B.朗颂  兴高采烈  见义勇为  弄虚做假
C.脉搏  目不转睛  喜出忘外  情不自禁
D.按装  金壁辉煌  面黄肌瘦  无可奈何

三、下列句子中加点词语意思相同的是（     ）。（4分）
①他徘徊在十字路口，进行了尖锐的思想斗争。
②他的眼光很尖锐，一眼就能看出问题的关键。
③子弹发出尖锐的声音，雨来飞快地往河边跑。
④对他所犯的错误，同志们作了尖锐的批评。
A.①③  B.①④  C.②③  D.②④
四、下列句子没有语病的一项是（     ）。（4分）
A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设的事业中，应该发挥广大青年的充分作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
五、“_____“上填哪个句子最合适？（     ）（4分）
书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，_____________________。
A.它帮助我们开启智慧的大门
B.智慧的大门它帮助我们开启
C.我们靠它帮助开启智慧的大门
D.开启我们的智慧大门要它帮助
六、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列正确的一组是（     ）。（4分）
①牧童遥指杏花村  ②草长莺飞二月天  ③每逢佳节倍思亲
④牵牛织女渡河桥  ⑤爆竹声中一岁除  ⑥小荷才露尖尖角
A. ①②⑥④③⑤   B.⑤②①⑥④③
C.⑤②①⑥③④    D.①②⑥③④⑤
七、从上下文的连贯性来看，句中横线上所填内容最恰当的一组是（     ）。（3分）
也许我们不能左右天气，但我们可以______________；也许我们不能选择容颜，但我们可以______________；也许我们不能号令他人，但我们可以______________；也许我们不能预知未来，但我们可以______________……
A.利用现在   指挥自己   把握心情   展现笑容
B.指挥自己   展现笑容   把握心情   利用现在
C.展现笑容   把握心情   利用现在   指挥自己
D.把握心情   展现笑容   指挥自己   利用现在
八、积累运用。（15分）
1.《清平乐•村居》中“清平乐”是词的_________，“乐”的读音是_________；
“村居”是词的_________。词一般分为两个部分，分别叫作_________和_________。
2“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联，上联写的人物是_________，下联写的人物是_________。
3.“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者_________在名著《_________》里的开卷诗。《三国演义》一书中创造的“一文一武”两个经典人物最为后世所崇拜，“文”是_________，“武”是_________。《西游记》讲述了_________师徒四人一共经历了_________难终于取得了真经的故事。《水浒传》向我们介绍了_________条好汉，其中武松的绰号是“_________”。
九、阅读理解。（30分）
（一）从甲骨文到口袋图书馆（节选）
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或本片上，这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简（牍）用麻绳、丝绳成者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的文书有120斤重，西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，________________品种多，______________越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小，其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张凡几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一起，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
1.选文第一自然段第一句话中说的“正式的书籍”是指（     ）。（2分）
A.具有同样长度和宽度的竹片或木片。
B.写有文字的“简”或“牍”。
C.把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来的“册”。
2.在选文第三自然段的横线上填上恰当的关联词语。（2分）
3.选文第四自然段主要运用的说明方法有_______、_________。（2分）
4.你理想中的书是什么样子的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（不超过60字）（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________
（二）__________________
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌着泪的脸，使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边走，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云  你看看  这手表上面有些什么东西  妈妈一边揩干我的眼泪  一边温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见什么了？”
“小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我，意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。
1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
2.在文中空白处加上标点。（2分）
3.手表是由_________、_________、_________、_________等部件组成的，其中让人喝彩的是_________，没有人喝彩的是_________。
4.老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（4分）
___________________________________________________
5.最后“我”明白了什么？你周围有没有从事着没有人喝彩却又是重要的工作的人？请举出例子。（5分）
____________________________________________________________
十、习作。（30分）
因为有了他（她、它），事情、景象有了变化，变得积极美好、精彩……他（她、它）让我们学会感恩、学会赞赏、学会反思。请你以“因为有了他（她、它）……”为题写一篇文章。

参考答案：
一、D
二、A
三、B
四、D
五、A
六、B
七、D
八、1.词牌名  yuè  题目  上阕（上片）  下阕（下片）
2.项羽  勾践   3.曹雪芹  红楼梦  诸葛亮  关羽  唐僧  八十一  一百零八行者
九、（一）1.C   2.不光  而且   3.列数字  作比较
4，提示：从书的外观、功能等角度来介绍，突出书的特点。
（二）1.示例：没有人喝彩的工作         2.“ ，！？” ，。
3.一块玻璃  两个指针小齿轮  螺丝  一块玻璃、两个指针  小齿轮、螺丝等部件
4.因为“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
5.“我”明白了：后台工作虽然是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能缺少的工作。（意思对即可）例如，舞台的灯光师，如果没有他们的工作，就不会有精彩的表演，可是观众从来看不到他们的身影。
十、【写作指导】要写清楚他（她、它）带来的变化，写出自己从中获得的收获。

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