部编人教版六年级语文上册第一单元测试题


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部编人教版六年级语文上册第一单元测试题(六年级上册 部编本)
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单元综合能力测试题(一) 一、积累与运用(20分) 1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是( )(2分) A·那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān)染,不用墨线勾勒(lai)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 B·在细雨迷朦中,着了水滴的丁香格外妩(fǔ)媚。花
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单元综合能力测试题(一)
  一、积累与运用(20分)
  1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是( )(2分)  
A·那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān)染,不用墨线勾勒(lai)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 
  B·在细雨迷朦中,着了水滴的丁香格外妩(fǔ)媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模(mú)糊了,直向窗前的莹白渗过来。 
 C·每到春来,伏案时抬头便看见檐(yán)前积雪。雪色映进窗来,香气直透豪端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙(zhuō)了。 
 D·我在原野上摇拽,使原野风光更加旖(qǐ)旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥(fù)郁。 
  2·下列词语运用恰当的一项是( )(2分) 
  A·忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
  B·我们要虚心向老师请教,做到不耻下问。 
 C·我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
  D·桂林的山水、黄山的松,真是巧夺天工。
 3·下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
  A·这种蝴蝶和候鸟一样,冬天都飞往南方,夏天又飞向北方,每天平均飞行大约四十多公里。
  B·学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
  C·中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理的现象,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。 
  D·最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
  4·下面句子中标点使用恰当的一项是( )(2分)
  A·我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 
  B·走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子,河!
  C·结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗! 
 D·古人诗云“芭蕉不展丁香结““丁香空结雨中愁。”
  5·下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分) 
 A·羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
 B·花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
C·小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 
 D·我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转,歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
 6·下列句子组成语段顺序的顺序排列正确的一项是( )(2分)
 1 当爬上山顶,发现自己是孤独的。
  2 如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。
 3 山顶,除了梦想,也是荒芜的。
  4 可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。 
 5 人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。 就像智者所言,自己不断往上爬,追求着自己的梦想。
 A·⑤⑥④①③② B·⑤①③⑥④② C·①③②⑤④⑥ D·③②⑤①④⑥  
7·依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )(2分) 
(1)这是一支对敌人具有______力的导弹部队。
 (2)大脑愈用愈发呆,不用则_______。  
(3)一向不关心时政的美国人,对这次爆炸事件的________都很强烈。
 A·慑服 退化 反映 B·慑服 蜕化 反应 C·威慑 退化 反应 D·威慑 退化 反映
 8·填空。(6分)
  (1)《草原》作者_____,原名______,字________,北京人,满族,作家。  
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》作者_______,字_______,号_______,北宋文学家、书法家、唐宋八大家之一。
 二、阅读(50分)       
(一)阅读下面的文字,完成9—13题。(14分) 
 西江月·夜行黄沙道中  辛弃疾  明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。 
 9·关于这首词说法正确的一项是( )(2分)
 A·这首词的作者是唐代的辛弃疾。
 B·“西江月”是词的题目。
 C·“见”,读jiàn,见到的意思。 
 D·这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
 10·朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )(2分)
 A·明月/别枝/惊鹊 B·七八个/星天外
 C·听取/蛙声/一片 D·旧时/茅店/社林边 
 11·对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )(2分)
  A·“明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
 B·“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
  C·“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
 D·这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。 
 12·诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。(2分)

13·词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(6分)    

(二)阅读下面的文字,完成14—17题。(14分) 
 逃离    
    门口有一棵树,矮矮的,向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝,枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分,我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,就像站在油画里一般,说不出的拙朴和奇异。天边的云霞,有时绚丽,有时深沉,仿佛是多变的背景音乐,让它不变的姿态有了韵律,日日为我诠释着风格迥异的美。
    有一天,我终于为它而驻足,在暮色里出神。
    学生时代的我们,没有丰富的生活,书本就是我们的天,不能沉醉,却别无选择,按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换,终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情,纵然有着同吃同住的上铺姐妹,但各奔东西的伤感,怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界,看到生活正热情地招手,逃离的快感如山高如水长。  
    快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细细品味,就被一阵流浪的风吹远了。
    琐碎的日子流水无痕,夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说:“受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。”
    只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上,荡到生活的最高处,最终回到的,却还是它原来的位置。 
    生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子,无处可逃。  开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥,在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄,兴味盎然而去,带着些许失落归来,风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。 心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。
    想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的尘世,和明月为伴,和清风为友,自由地引吭高歌,仿若遗世人独立,静美之极。可在那幅想象的图画里,我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形,竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣,终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。  
    生活的网无处不在。
    看着眼前这棵奇异的树。我明白,无需逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳。  
    与其逃离,不如归来。  
    逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树,独自站立,也可演绎风情万种。醉了路人。
    生活不在别处,他躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。
  14·(1)请具体说明食堂门口的那颗树有何风格迥异的美。(2分) 
   
(2)我为什么会为它驻足,在暮色里出神?(2分) 它使我明白了:    

15·文章引用《玩笑》中的一段话和王维的《竹里馆》各有什么作用?(4分)   
 
16·请具体说明“逃离是种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿”这句话的含义。(2分

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