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2019-2020学年部编版语文四年级上册第八单元复习与检测卷

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2019-2020学年部编版语文四年级上册第八单元复习与检测卷(四年级上册部编本)

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绝密★启用前2019-2020学年部编版语文四年级上册第八单元复习与检测卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题)请点击修改第

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2019-2020学年部编版语文四年级上册第八单元复习与检测卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号一二三四总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)
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第II卷（非选择题)
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评卷人得分

一、填空题
1．看拼音写生字。
王róng（________）七岁,尝与zhū（________）小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿jìng（________）走取之,wéi（________）戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
2．给加点的字选择正确的读音写在括号里。
1.jì　xì　关系（________）系（________）绳子联系（________）

2.xīng　xìng　高兴（________）   兴（________）高采烈    兴（________）奋
3.huán　hái　还（________）有    归还（________）       还（________）是
3．我会查字典。
“竞”字用音序查字法,先查音序（____）,再查音节（______）。用部首查字法,先查部首（______）,再查（______）画。“诸儿竞走取之”中“竞”的意思是（______）,我还能写出与它读音字形都很相近的一个字（______）,并组词（_______）。
4．课文内容回顾,分析人物形象。
1.《王戎不取道旁李》一文选自《___》,在文中我们认识了一个__________的王戎。
2.《西门豹治邺》一文是根据《____》改写的,课文写了西门豹________、_________、_________,让我们认识了一个_________________。
3.《扁鹊治病》选自《_________》,这个故事讽刺了__________的人,让人明白了_____________的道理。由这个故事我知道了一个成语:_______。《纪昌学射》选自《_________》,通过这个故事,我们明白了__________的道理。
4.我还知道_______的故事,并从中知道了_______的道理。
5．附加题。
三国知识我知道。
1.救阿斗在长坂坡七进七出的将军是（_________）,长坂坡头退曹百万兵的将军是（_______）。
2.《三国演义》中的常胜将军是（________）。
3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗中提到的人物有（________）、（_______）、（_______）。

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二、语言表达
6．古文今译。
1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
________________________________________________________________________
2.树在道边而多子,此必苦李。
________________________________________________________________________
3.取之,信然。
________________________________________________________________________
7．语文实践。
关于历史人物,你一定知道不少,请你以“走近历史人物”为主题办一份手抄报,请将版面设计画在下面的方框中(可用水彩笔涂色)。

评卷人得分

三、现代文阅读
阅读理解。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。
8．这段文字选自课文《______》,这是一则______。
9．请从文中找出下列词语的近义词。
本事——（_______）　锐利——（_______）　最初——（_______）
10．“纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。”这句话中的破折号起到了________的作用。
11．学射箭和练眼力有关系吗?飞卫为什么要纪昌先练眼力?你认为飞卫是一位怎样的老师?
________________________________________________________________________
12．请你联系自己的学习生活,说一说学习这个故事的收获。
________________________________________________________________________

    争吵
今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻　忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。
他只微笑着说:“我不是故意的。”
我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。
可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”
我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。
可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒　愤慨),而是悲哀。
他又说　我在外边等着你　我回答说　我也等着你　可我心里却在想着父亲对我说过的话　要是你错了　别人打你　你千万不要还手　只要防御(yù)就是了　
因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。
“不,安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔　温和)地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了,好吗?”
“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆　一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。
13．把括号里不恰当的词画去。
14．给第七自然段加上标点符号。
15．在正确的读音下面画横线。
埋没(mò　méi)　　嫉(jí　jì)妒　　线缝(féng　fèng)儿
16．解释下面的词语。
嫉妒:_____________________________________________
17．细读短文,我觉得可莱谛是一个__________的孩子。

评卷人得分

四、书面表达
18．作文。
读了《争吵》一文,你一定也想到了和小伙伴相处的点点滴滴,请你回忆一件你与小伙伴相处的事情写下来吧,题目自拟。

参考答案
1．戎    诸    竞    唯
【解析】
【详解】
略
2．xì    jì    xì    xìng    xìng    xīng    hái    huán    hái
【解析】
【详解】
略
3．J　    jìng　    立    5    争着    竟    竟然
【解析】
【详解】
略
4．世说新语•雅量    仔细观察，善于思考,不盲目追随他人    史记•滑稽列传    破除“河神娶媳妇”的骗局    惩办巫婆、恶绅    兴修水利,开凿渠道    足智多谋,为官清廉,为百姓做事的人    韩非子•喻老    隐瞒疾病,不愿医治    不能掩饰缺点和错误,要勇于改正    讳疾忌医    列子•汤问    学习本领,不仅要练好基本功,还要有认真学习的态度和坚持不懈的毅力    闻鸡起舞    有志报国的人及时奋起
【解析】
【详解】
略
5．赵云    张飞    赵云    周瑜    大乔    小乔
【解析】
【详解】
略
6．他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。    李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。    摘来李子一尝,的确如此。
【解析】
【详解】
略
7．略
【解析】
【详解】
略

8．    纪昌学射    寓言故事
9．    本领    锋利    首先
10．补充说明
11．有关系。因为飞卫要让纪昌掌握射箭这门技艺的基本功。飞卫是一位懂教育的老师,是一位真正的名师、良师。(意思对即可)
12．这个故事让我明白了无论学什么技艺,都要从这门技艺的基本功入手。比如我要想写一篇好作文,平时就要注意多读书,多积累,这样写作文的时候才会下笔如有神。(意思对即可)
【解析】
8．略
9．略
10．略
11．略
12．略

13．画掉

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