部编版四年级语文上册第六单元达标测试卷 -- 小学语文教学资源网

部编版四年级语文上册第六单元达标测试卷

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部编版四年级语文上册第六单元达标测试卷(四年级上册部编本)

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部编版四年级语文上册第六单元达标测试卷基础百花园（41分）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.踱．（dù）步彻．（chè）底名誉．（yù）B.欺．（qī）骗所谓．（wèi）拳．（quán）头C.撇．（iě）嘴倒霉．（méi）砸．（zá）锅D.笨拙．（zhuó）堂．（táng）弟手段．（duàn）二、读拼音，写词语。（

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部编版四年级语文上册第六单元达标测试卷
基础百花园（ 41分）
一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）
A.踱．（dù）步彻．（chè）底名誉．（yù）
B.欺．（qī）骗所谓．（wèi）拳．（quán）头
C.撇．（bi ě）嘴倒霉．（méi）砸．（zá）锅
D.笨拙．（zhuó）堂．（t áng）弟手段．（duàn）
二、读拼音，写词语。（ 8 分）
三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（ 4 分）
【老】①年岁大（跟“少、幼”相对）；②很久以前就存在的；时间久的（跟“新”
相对）；③原来的；④对某些方面富有经验；老练（跟“嫩”相对）；⑤经常。
1. 小明的爸爸是修理汽车的老．手。（）
2. 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老．想象着那只陀螺英武的风姿。（）

3. 这件大衣的样式已经很老．了。（）
4. 他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老．。（）
四、写出下列句子运用的描写方法。（ 6 分）
1. 他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。（）
2. 这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。（）
3. 那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？” （）
五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。（ 14 分）
（）缘（）故通（）达（）（）堂（）笑
（）头（）气顾（）思（）（）整（）鼓
2 / 6
摇（）晃（）（）（）勃勃不可（）（）
1. （）指懂得道理，说话做事合情合理。
2. 找出下列词语的近义词。
没精打采——（）捧腹大笑——（）
3. 世间许多事情是（）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然
（）地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练习。（ 6 分）
1. 缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
_____________________________________________________________________
2. 修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
_____________________________________________________________________
3. 用关联词语将两句话合并为一句话：赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
主题训练营（ 12分）
七、根据课本内容填空。（ 12 分）
1.________________，驷马难追。
2.________________，谬以千里。
3. 很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅
的眼睛看人，觉得______________。其实只要我们 ____________________，鹅是
不敢欺负人的。
4. “到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。 ”对
这句话的理解正确的是（）
A.老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气，所以“我”索性临场
发挥随心所欲地演，因此一点儿也记不起来。
B.“我”由于非常紧张，生怕自己演不好，一直想着怎样按老师的指导去表演，
而没有精力去关注自己的表演情况，所以最后一点儿也记不起来。
读写展示台（ 47分）
3 / 6
八、课内阅读。（ 9 分）
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地
走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实
的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用
嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个
酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到
了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游
去。
……
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！
看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不
答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比
它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到
了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可
我们平白地去欺负它干吗？
直到现在，我还记着金奎叔的话。
1. 给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。（ 5 分）
划．（huá huà）船结．（ji ē ji é）实
扇．（shānshàn）扇．（shānshàn）子脚爪．（zhuǎ zhǎo）
2. 面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢？用“ _____”画出来。请你试着用一个成
语概括一下此时鹅的样子。（ 2 分）
____________________________________________________________________
3. 读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。（ 2 分）
_____________________________________________________________________
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4 / 6
九、课外阅读。（ 13分）
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早
点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起
柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊： “等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？
回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把
伞拿错了，这把才是你的。 ”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才
买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一
样甜，一直甜到我心里。
1. 这篇短文主要讲的是 ______________________________________。本文是按照
_________的顺序写的。先写 ________，再写 ________，最后写 ________。（5
分）
2. 短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（）进行描写。（ 1 分）
A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理
3. 短文中作者重点对 ___________________这个人物进行了描写，表现了其
_____________________________________________________的品质。（ 2 分）
4. 文中破折号的作用是（）（2 分）
A.表示声音的延长 B.表示补充说明 C.表示意思的转折
5. 结合文章内容说说你对最后一段的理解。（ 3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十、快乐习作。（ 25分）
题目：童年憾事．．童年趣事．．童年幸事．．
要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果

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