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2019-2020学年部编版三年级语文第一次月考试卷（学完第一、二单元用）

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2019-2020学年部编版三年级语文第一次月考试卷（学完第一、二单元用）(三年级上册部编本)

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2018学年度第一学期三年级语文单元水平测试卷（一）（学完第一、二单元用）三年___班学号_________姓名_________成绩_________一、听读短文，完成练习。1. 根据短文内容选择正确答案，将序号填写在括号里。（1）鸵鸟一般重（）。A.二百斤重B.二百多斤重C.二百多公斤重（2）鸵鸟身材高大，它比（）。A.一个小孩还要高一头B.

试题预览
2018学年度第一学期
三年级语文单元水平测试卷（一）
（学完第一、二单元用）
三年___班   学号_________    姓名_________    成绩_________

一、听读短文，完成练习。
1. 根据短文内容选择正确答案，将序号填写在括号里。
（1）鸵鸟一般重（      ）。
A.二百斤重        B.二百多斤重        C.二百多公斤重
（2）鸵鸟身材高大，它比（     ）。
A.一个小孩还要高一头   B.一个人还要高一点  C.一个大人还要高一头
（3）鸵鸟一步能走（     ）。
A．二到三米远       B.三米远           C.两米远

（4）鸵鸟每小时能跑（     ）。
A．六七十公里       B.七八十公里       C.五六十公里
2.判断题：
（1）鸵鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。                  （      ）
（2）鸵鸟有翅膀，但是不会飞。                                （      ）
（3）在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。                                                   （      ）
二、看拼音，写词语。
míng  lǎng     luò  yè       píng zhǎn     gē chàng
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

qīng liáng     liú  yì       jú  huā      xiāng tián
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、给下面带点的字选择正确的读音，用“______”画出来。
绒毛（róng yóng）  放假（jiǎ   jià）   粗壮（cū  chū）
石径（jīng jìng）  缤纷（bīn  bīng）   规则（zé  zhé）
四、比一比，再组词。
影（        ）   汉（       ）   落（       ）   杨（       ）
景（        ）   汗（       ）   满（       ）   扬（       ）
五、给带点的字或词选择合适的解释，把序号填在括号里，并完成填空。
徘徊：A.在一个地方来回地走。          B.比喻犹疑不决。
      C.比喻事物在某个范围内来回浮动，起伏。
1.一个人静悄悄的，茫然地在路上徘徊。                              （      ）
2.我们之所以心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。        （      ）
巴：A.盼望      B.紧贴     C.粘住
1.爬山虎巴在墙上。                                                （      ）
2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。                                  （      ）
  读书的时候，如果遇到不理解的词语，我还会这样做：___________________
六、填上合适的词语，比一比，谁写的句子更生动、更具体、更有新鲜感。
1.那（            ）的服装，把学校打扮得（                   ）。
2.（               ）的铜钟，挂在大青树（                ）的枝干上。
3.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里（                ），孩子们在雨里（                  ）。
七、儿童的生活真有趣，请补充清代诗人袁枚写的诗歌《所见》。
牧童骑黄牛, （          ）（          ）振林樾。
意欲捕鸣蝉，（          ）（          ）闭口立。
你还知道关于儿童的古诗吗？可以写诗句，也可以写诗歌的题目。
_____________________________________________________________________
八、读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
______像_______________,_________________________________________。

例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
_____________________________________________________________________
九、照样子仿写诗句，边想象边写写秋天的声音。
听听，                        听听，
秋的声音，                    秋的声音，
大树抖抖手臂，                _____________________________
“唰唰“，                    _____________________________
是黄叶道别的话音。            _____________________________
十、课内阅读。
《花的学校》（节选）
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
　　于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
　　妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
　　它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。
　　雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.选文中说花“在草地上跳舞、狂欢”是运用了_________________的修辞手法，写出了花儿们非常______________________________________________.
2.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（         ）
3.从哪里看出“雨一来，它们便放假了。”？画出其中的一句话。
_____________________________________________________________________
十一、课外阅读。
一只不守纪律的

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