部编版四年级语文上册课内阅读训练


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部编版四年级语文上册课内阅读训练(四年级上册 部编本)
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课内阅读训练(部编版四年级上册)课内阅读1:《观潮》节选 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人们又()起来。 那条白线很快地向我们移来,
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课内阅读训练(部编版四年级上册)

课内阅读1:《观潮》节选 
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(          )。顿时(          ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(          ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边(          )的地方出现了一条白线,人们又(      )起来。  
那条白线很快地向我们移来,逐渐(    ),(     ),(       )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(               )。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(         ),(          )地飞奔而来;那声音如同(       ),好像大地都被震得(         )起来。

1.按原文填空。 
2.这段话是按照(      )顺序来写的。(A、 由远及近    B、由近及远)。 
3.这段话从(    )、(    )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。  
4.这段中分别把浪潮比作(     )、(     )和(      )。 
5.画波浪线的句子写得好吗?为什么?
  
________________________________________________________________________________________

参考答案: 
1. 闷雷滚动   人声鼎沸   风平浪静   水天相接    沸腾
拉长   变粗   横贯江面  两丈多高的水墙  齐头并进   浩浩荡荡    山崩地裂     颤动
2. 由远及近
3. 形状   声音
4. 白线   水墙   战马
5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

课内阅读2:《走月亮》节选
  啊,我和阿妈走月亮……   
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

1. “走月亮”的意思是:__________________。
2. 我知道月亮的美称有:__________________________________(写三个);与月亮有关的成语是
______________________________________________________(写三个);与月亮有关的诗句是
__________________________________________________________(写两句)。


3. 第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮?

________________________________________________________________________________________
4. 走月亮时,我们都看到了什么?请在文中用“______”画出来。
5. 这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)

________________________________________________________________________________________

参考答案: 
1. 在月光下散步 
2.玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。  
举头望明月,低头思故乡。 但愿人长久,千里共婵娟。小时不识月,呼作白玉盘等。 
3.在村道上。 
4.村道已经修补过……新土;秋虫唱着……银光一闪;月光下……浇灌过的田地。
5.这就是我们家的地。

课内阅读3:《一个豆荚里的五粒豆》节选
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多,而且最近几天她自己也能爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1. 写出下列词语的近义词。
慢慢——(      )  愉快——(      )  兴奋——(      )  温暖——(      )
2. 从文中找出恰当的词语填空。
(      )的眼光   (      )的太阳光   (      )的豌豆花   (      )的叶子
3. 缩句。
(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

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(2)小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

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4. 为什么说“这一天简直像一个节日”?

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参考答案: 
1.渐渐    高兴   激动   暖和  (答案不唯一)  
2.兴奋    温暖   盛开/粉红色   柔嫩   
3.(1)她望着小花园。  (2)小姑娘吻了叶子。
4.这个句子体现了当小豌豆看出嫩红色的小花时,小姑娘的生命之花也随之绽放了。


课内阅读4:《蝙蝠和雷达》节选 
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。  
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。  
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的(      )眼睛,(      )用嘴和耳朵配合起来探路的。 
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

1.“蝇”的音序查字法应先查的字母_________,再查音节_________;用部首查字法查_________部。
2.在括号中填上恰当的关联词。 
3.三次试验得出怎样的结论?用“_________”画出来。
4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?用波浪线在文中画出来。
5. 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的_________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠______________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。

参考答案: 
1.Y   ying  虫
2.不是   而是   
3.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
4.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5.嘴   超声波   耳朵

课内阅读5:《呼风唤雨的世纪》节选
人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

1.写近义词 依赖——(      )   愿望——(      )       
2.写反义词 大概——(      )   黑暗——(      )
3.神话中的“千里眼,顺风耳”和腾云驾雾的神仙,在现在生活中分别指(      )和(&

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