2020学年部编版小学语文四年级下册第七单元课时练及单元提升练习


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2020学年部编版小学语文四年级下册第七单元课时练及单元提升练习(四年级下册 部编本)
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第七单元课习练21古诗三首课堂课后练习题第一课时一、选一选。1. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:()A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:()A.纯洁的心B.冰做的心一、默写《芙蓉楼送辛渐》。芙蓉楼送辛渐【唐】,。,。三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,作者与友人送别的时间是(),地点是(
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第七单元课习练
21古诗三首课堂课后练习题
第一课时
一、选一选。
1. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:()
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:()
A.纯洁的心
B. 冰做的心
一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】
,。
,。
三、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,作者与友人送别的时间是(),地点是(),友人将要去的地方是()。诗中运用了()的修辞手法,表明了诗人()品格。




【答案】
一、1.B.  2.A
一、王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
三、清晨,楚山,江宁,比喻,光明磊落,表里澄澈

















第二课时
一、加偏旁后再组词。
 
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是()
 A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。B、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。








【答案】
一、扶(扶着)洛(洛阳)砚(砚台)坤(乾坤)
芙(芙蓉)落(落叶)现(现在)伸(伸手)
二、B 
三、1.骑马追赶敌人的骑兵,一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
 

22 文言文二则课堂课后练习题
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡín      y
恭勤焉
二、照样子,根据课文内容填一填。
例:胤恭勤不倦(疲倦)。
1. 囊萤夜读()
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。()
3.以夜继日焉()
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

四、学习了本文后,你明白了什么道理?








【答案】
一、ōnɡ   q    ān
二、1.囊萤:用袋子装萤火虫。囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日:夜晚接着白天(学习)。
三、夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷,没有读书的条件,但是车胤绝不放弃,努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人,应该珍惜读书的机会,好好学习。










第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫()不常得油。
2.世传李太白读书山中,未成,弃()去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意,还卒业。

2.世传李太白读书山中,未成,弃去。

三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理?












【答案】
一、1.贫:贫穷  2.弃:放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动,回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃,要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比较适合儿童的认知水平,文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处:
1.文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,小学生对文言文接触的又少,能做到正确地断句,流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解,难就难在如何让学生读懂每句话的意思,只有每句意思都懂,才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫,其效果还是很明显的。
2.在教学中我还注意了以下问题:
充分发挥范读的重要性,教师范读课文本身作用不可小觑,范读文言文更是重要,第一遍要读得有声有色,流畅自如,起到感染学生的作用。第二遍一定要让学生注意断词断句,做到准确。要注重指导文言文的读法,一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气。
3.在这课的教学中,我还有意地传授了一点儿文言文知识,以后对孩子的学习是有帮助的。
不足之处:
应该让学生在充分朗读的基础上,结合课文注释,自主理解课文,结合语境理解词语意思,而不是采取填鸭式教学。
 

23 “诺曼底号”遇难记课堂课后练习题
第一课时
一、给下列汉字选择正确的读音。
剖(pōu pāo)       汹(xōnɡ  xiōnɡ) 
宰(zhǎi zǎi)      遣(qiǎn  qǎn) 
二、补充词语。
  井(   )有(   )  镇(   )自(   )
  纹(   )不(   )  舍(   )救(   )
 三、写出下列词语的近、反义词。
  近义词:镇定——(    ) 浸没——(    )
  反义词:惊慌失措——(      )
  威严——(    )
 四、选词填空。
  威严  严肃
  1.就在这时,船长(    )的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
  2.李老师态度(    )地批评了小明。
  违背  违抗
  3.没有一个人(    )他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
  4.学生不能有(    )学生守则的行为。

【答案】
一、剖(pōu) 汹(xiōnɡ) 宰(zǎi) 遣(qiǎn) 
二、井(然)有(序)  镇(定)自(若)
  纹(丝)不(动)  相(提)并(论)
 三、镇定——(镇静) 浸没——(淹没)
  惊慌失措——(镇定自若) 威严——(和气)
四、1.威严2.严肃3.违抗 4.违背















第二课时
一、看拼音写汉字。
面对突如其来的灾难,即将葬身 yú fù()的危险,诺曼底号上的人们jīnɡ huānɡ shī cuò(),只有哈尔威船长穿梭在人群中,指挥船员们坚守ɡǎnɡ wèi(),指挥人们有zhì xù()地安全撤离。
二、填空。(4分)
1.雨果是()国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说《》《》《九三年》等。
2.《“诺曼底号”遇难记》体裁是,它按照“雾海夜航→→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是。
三、哈尔威船长说:“必须把六十人救出去。”文章指出:“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”船长真的把自己忘了吗?







【答案】
一、秩序鱼腹岗位惊慌失措
二、1.《巴黎圣母院》《悲惨世界》  2.小说、海难发生、舍己救人、哈尔威船长
三、没有忘记,这是船长舍己救人。如果把自己算进去,根本就没有时间了,只有营救60个人的时间,多一个都没有。
 

24 黄继光课堂课后练习题
第一课时
一、给下列字选择正确的读音,用“√”标出。
役(yì mò)   屡(lǔ lǚ)   摧(cuī chuī)    膛(fánɡ tánɡ) 
二、仿照例句,写句子。
1.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。

2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。

三、填空。
本文描写了战争英雄()的故事,读了本文,我们明白了()是一个()的人。

【答案】
一、役(yì√) 屡(lǚ√) 摧(cuī√) 膛(tánɡ√) 
二、1.天空中下起了豆大的雨点。
2.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
三、黄继光黄继光视死如归、为战争的胜利牺牲自我
 


 

第七单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:    
一、读拼音,写词语。 (9分)
yàntái(   )  qiánkūn(   )  pínqióng(   )
bóshì(   ) huàngǎng(   ) chuānsuō(   )
xīnqín(   ) píjuàn(   ) diāoxiàng(   )
二、在加点字正确的读音下面画“􀳫”。 (8分)
   
   
三、辨字组词。 (6分)
     
     
四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。  (5分)
夜以续日(  )  争先孔后(  )
别无常物(  )  一陈不染(  )
誓不可挡(  )  惊慌失错(  )
文丝不动(  )  临危不拒(  )
心及如焚(  )  携而不舍(  )
五、在比喻句后面的括号里画“􀳫”。 (6分)
1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。 (  )
2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。  (  )
3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。 (  )
4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。 (  )
5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。 (  )
6.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 (  )
六、根据课文内容填空。 (9分)
1.“洛阳亲友如相问,       ”表达了作者对洛阳亲友的       。  
2.“胤恭勤不倦,       ”意思是说                  。  
3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长     地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长             的伟大形象。  
4.《黄继光》一文记叙了      时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的      和崇高的      精神。  

七、课内阅读。 (16分)
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。 他把每件事和每个人都考

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