《表里的生物》课时练


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《表里的生物》课时练(六年级下册 部编本)
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表里的生物第一课时一、解释词语,并抄写。和谐:清脆:钵:二、给下面的生字组词。秒()()  怜()()  拨()()  拒()()  怖()()三、多音字组词。看kān()kàn()恶è()wù()
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表里的生物
第一课时
一、解释词语,并抄写。
和谐: 

清脆: 

钵:
二、给下面的生字组词。
    秒(     )(     )
  怜(     )(     ) 
  拨(    )(      ) 
  拒(     )(     )  
  怖(    )(     )            
三、多音字组词。
看kān(      )  kàn(       )  
恶è(      )   wù(       ) 
秘mì(       )  bì(       )    







第二课时
一、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词:
近义词:立即—(        );       呈现—(     );

   反义词:增加—(        );       拒绝—(      )。
  2、读句子,写出加点字的反义词。
①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……       (          )   (          )  ②.我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。  (          )   (          )③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。 (          )
二、默读课文,理解下面句子的意思。
  我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
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参考答案
第一课时
一、和谐:配合得适当和匀称。
清脆:(声音)清楚悦耳。
钵:陶制的器具,形状像盆而较小。
二、秒(miǎo)(秒针)(分秒必争) 怜(lián)(可怜)(怜爱) 拨(bō)(拨动)(拨号)
拒(jù)(拒绝)(婉拒) 怖(bù)(恐怖)(可怖)
三、看守 看见
恶人 可恶
秘密 秘鲁

第二课时
一、1.马上 显现  减少  接受
2. ①柔软 沙哑  ②走神 丑陋  ③难过
二、
那时认为活的东西才会有声音,死的东西不会发出声音,因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。  

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