部编三(下)《2.燕子》当堂练习


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部编三(下)《2.燕子》当堂练习(三年级下册 部编本)
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1. 古诗三首1. 给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)融.化(rónɡróu)燕.子(yānyàn) 鸳.(yuānyān)鸯.(yānɡ iānɡ)2. 默写古诗《绝句》。3. 结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。1.连线,把汉字和相关读音连起来。huì chónɡ tún lú yá豚 芦 芽 惠 崇2. 写出自己对加
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2.燕子
1.看拼音,写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jùjí lüè ɡuò
( ) ( ) ( ) ( )( )
2.作者先观察燕子的 ,接着观察 ,然后观察 ,最后观察 。
3.在括号内填上恰当的词。
( )的羽毛 ( )地吹拂 ( )的翅膀 ( )地掠过
( )的柳丝 ( )地荡漾 ( )的春天 ( )的燕子


1. 将上下两排的字,用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎


壁 取 静 带 子 息 眉
2. 填空:
(1) 一身( )的羽毛,一双( )的尾巴,一对( )的翅膀,凑成了( )的小燕子。
(2) 有的( )过( )的湖面,( )或( )偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈地( )开去。
3. 仿照课文第一自然段的写法,抓住特点,写一种自己熟悉的小动物的外形。 

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