《枣核》同步练习题
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《枣核》同步练习题
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部编本三年级下册《28.枣核》同步练习题一、为加下划线的字选择正确的读音。枣核(húhé)勤快(qínqíng)折腾(zhēzhé)困住(kùnkùi)二、把下列加点字的注音补充完整。妻子q扶犁l牲口sh官府f三、多音字组词shé()zhǎng()折zhé()涨
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部编本三年级下册《28.枣核》同步练习题
一、为加下划线的字选择正确的读音。
枣核(hú hé) 勤快(qín qíng ) 折腾(zhē zhé) 困住(kùn kùi)
二、把下列加点字的注音补充完整。
妻子 q 扶犁 l 牲口 sh 官府 f
三、多音字组词
shé ( ) zhǎng ( )
折 zhé ( ) 涨
zhē ( ) zhàng ( )
四、 形近字组词。
核( ) 梨( ) 折( ) 牲( ) 因( )
该( ) 犁( ) 析( ) 姓( ) 困( )
五、把词语和解释连起来。
衙役 古代装钱物的口袋。
善罢甘休 衙门里的差役。
钱褡 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
六、照样子,写词语
1.哈哈大笑: 、 、
2.大摇大摆: 、 、
七、照样子,写句子。
例:枣核不光勤快,也很聪明。
不光 也很 。
八、按要求改写句子。
①衙役把牛、驴都牵走了。(改成被字句)
②门被枣核打开了。(改成把字句)
③枣核说:“大家 都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
九、重点段落品析
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1. 从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗?为什么?
十、阅读感悟
金瓜儿银豆儿(节选)
七月八月,瓜儿熟了,豆角饱了;老两口儿选了一个风和日暖的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下,还没有动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆儿走到南墙下,还没有动手采哩,银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。转眼几年,金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜:种苹果、栽葡萄,侍弄得蔬菜一片绿,破破烂烂的小菜园,变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得很。春种秋收,不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理,不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。
1.根据短文内容,用自己的话写出下面词语的意思。
好光景:
2.根据短文内容填空。
老头儿在 得到了一个 的 ,叫 。
老婆儿在 得到了一个 的 ,叫 。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领?请连一连。
种苹果 做针线 养鸡鸭养鹅 栽葡萄
金瓜儿 银豆儿
做饭菜 砍柴担水 碾米磨面 种蔬菜
4.读短文最后一个自然段,我们应该读出( )的语气。
A.激动 B.高兴 C.羡慕 D.伤心
5.假如让你复述这个故事,你会怎样复述?请你把关键词提炼出来。
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