部编版四年级下册语文第六单元达标检测卷(含答案)


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部编版四年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(33分)1.给下列加点字选择正确的读音,画“____”。(3分)塞进(sāi sài) 挨打(āi ái) 挑战(tiāo tiǎo)倔强(jiàng qiáng) 吧嗒(a ā) 碎屑(xièxuè)2.读拼音,写词语。(8分)3.给下列加点的字选择合适的解释。(2分)(1)妈妈知
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部编版四年级语文下册第六单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(33分)
1.给下列加点字选择正确的读音,画“____”。(3分)
塞进(sāi sài) 挨打(āi ái) 挑战(tiāo tiǎo)
倔强(jiàng qiáng) 吧嗒(ba bā)  碎屑(xiè xuè)
2.读拼音,写词语。(8分)
 
3.给下列加点的字选择合适的解释。(2分)
(1)妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。(  )
A.耍弄  B.玩、玩耍   C.施展,表现出来   D.表演
(2)他吃饭很爽气。(  )
A.违背,差失  B.明朗,清亮  C.舒服,畅快  D.痛快
4.比一比,再组词。(5分)
柜(   )拒(   )   绪(   )都(   )  炕(   )坑(   )
倔(   )掘(   )  沮(   )组(   )
5.选词填空。(3分)
防备 预防 戒备
(1)冬天要多锻炼身体,(    )疾病的发生。
(2)雨来就趁鬼子不(    ),一头扎到河里去。
(3)这座城堡(    )森严,一般人根本进不去。
6.按要求写句子。(6分)
(1)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语写一
句话)
_____________________________________________________
(2)这是家里的一笔收入。这是一笔很重要的收入。(用关联词将
两句话合并成一句话)
_____________________________________________________
(3)树上的叶子落下来。(改为比喻句)
_____________________________________________________
7.用修改符号修改下面一段话。(6分)
“哈利•波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利•波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、综合展示厅(4分)
8.李小红和王丽是好朋友。有一次考试时,王丽有一道题不会做,
让李小红告诉她。如果你是李小红,你会怎么做?请写下来。
____________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(15分)
9.根据课文内容填空。
(1)“芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层____
____________。风一吹,鹅毛般的苇絮就____________地飞起来。”这一句是________描写,为下文____________埋下伏笔。
(2)《我们家的男子汉》一文写了三件事,一是___________________________;二是__________________________;三是______________________。表现了作者对他的喜爱之情。
(3)《芦花鞋》一文写了青铜为了家人的生活,______________________________的故事,表达了作者对__________________________的赞美之情。
(4)《独坐敬亭山》是______代诗人________的诗,前两句“_____________________________________”看似写景,其实写出了诗人的____________之感;后两句“______________________________________”将敬亭山拟人化,表现了诗人对敬亭山的________________。
四、阅读检测台(23分)
(一)
太阳已经落下去    蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子    映在还乡河上     像开了一大朵一大朵鸡冠花    苇塘的芦花被风吹起来     在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“________________________________。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
10.在选文第一自然段的“     ”里加上标点符号。(3分)
11.照样子,写句子。(4分)
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1)______________________像__________________________。
(2)______________________像__________________________。
12.把选文中横线上的内容补充完整,并说说这句话的意思。
(3分)
____________________________________________________
13.你认为雨来是个什么样的孩子?(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
(二)自己开门
那年我5岁,那晚寒风凛凛。
那次惹父亲发脾气,他一怒之下把我拎到了门外,插上了门闩
(shuān)。
门外漆黑一片,寒风刮到脸上,又冷又疼。站在黑暗中,所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫,爷爷见到过的拐卖小孩的疯子,还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻,邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来,我“哇”地哭了出来。
以往,不管因为什么原因遭到父亲的训斥,只要我一哭,奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶,让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是,我嗓子都快哭哑了,依然没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声,“就会哭,今天没人给你开门!”
父亲的话让我明白哭已经无济于事,如果奶奶已经被父亲说服,那么家里已经没有人敢给我开门了。
想到这里,我止住哭声,开始使劲推门。那时候的门是两扇对开的,使劲推能推开一个小缝,伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门,并把手伸进去,够着门闩,一点一点地挪动,也不知过了多长时间,门终于被我弄开了。站在院子里,我看到奶奶、父亲、母亲,还有脸上流着泪的小姑。
长大以后才知道,那晚奶奶并不是没有听到我的哭声,小姑已经走到了门后,母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助,他说,“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门,让我渐渐独立起来,也让我明白:任何人的帮助只能是一时而不是一世,想回家,必须自己开门。
14.父亲一怒之下把“我”“拎到了门外”的“拎”能换成“拖”
吗?为什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________
15.用“____”画出描写“我”开门时动作的词语,说说使用这些
动词的好处。(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
16.父亲为什么阻止全家人帮助“我”?你认为这样对吗?为什么?
(4分)
____________________________________________________
____________________________________________________
五、习作百花园(25分)
17.题目:我学会了感恩
要求:写清楚经过,注意心情的变化,语言通顺。 
第六单元达标检测卷
一、1.sāi ái tiǎo jiàng zuàn jǐ
2.铅笔 子弹 胳膊 抢劫 书柜 敌人 慌乱 尸体
3.(1)B (2)D
4.示例:柜子拒绝 情绪都城 火炕大坑 倔强发掘 沮丧小组
5.(1)预防 (2)防备 (3)戒备
6.(1)示例:人们不约而同地夸奖着雨来。
(2)这不仅仅是家里的一笔收入,还是一笔很重要的收入。
(3)示例:树上的叶子落下来,像一只只黄色的蝴蝶。
7.《哈利•波特》这本书写得 动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我 高兴极了。一放学,我就迫不及待 拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要 哈利•波特那样,敢于向邪恶势力挑战 。
二、8.示例:我会说:“现在是考试,我不能告诉你,否则就会害了你,等考完试后,我再讲给你听,好吗?”
三、9.(1)厚厚的白雪 飘飘悠悠 景物 雨来脱险
(2)他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着(意对即可)
(3)冒雪卖芦花鞋,雪地赤脚回家 善良、懂事的青铜
(4)唐 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲 伤心孤独寂 相看两不厌,只有敬亭山 喜爱
四、(一)10.。 , , 。 , 。
11.示例:(1)弯弯的月亮 一把小小的镰刀
(2)秋天的雨 一位神奇的画家
12.有志不在年高 有志向的人不在于年龄的大小。
13.雨来是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
(二)14.不能。“拖”有些粗暴,而“拎”说明“我”是个小孩儿,更形象也更容易理解。
15.推 伸 够 挪动 这些动词说明了“我”开门的过程,具体写出了“我”为开门所做的努力。
16.父亲是为了锻炼“我”。他这样做是对的。他是为了锻炼“我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。
五、17.略。 

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