《彩色的梦》一课一练


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《彩色的梦》一课一练(二年级下册 部编本)
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【基础再现】一、看拼音写词语。Cǎisèmènɡxiǎnɡlāshǒujīnglíng 二、照样子,写词语。绿油油葱葱绿绿各种各样三、加偏旁组成新字,再组词。平(苹)苹果丁()因()考()才()
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【基础再现】
一、看拼音写词语。
Cǎi   sè     mènɡ xiǎnɡ    lā shǒu      jīng  líng

二、照样子,写词语。
绿油油   
葱葱绿绿    
各种各样                    
三、加偏旁组成新字,再组词。
平 (苹)  苹果        
丁 (   )                  因(    )           
考 (   )                    才(    )           
四、比一比,再组词。 
拉(    )   结(    )   般(    )   精(    )
垃(    )   洁(    )   船(    )   请(    )
五、在括号里填上合适的词语。
    (       )的野花         (      )的天空
(       )的太阳         (      )的梦境   
    (       )的草坪        (       )的森林
六、一字组多词。
合                                     凶                                       
彩                                     梦                                      
七、选字填空
苹     坪                      船    般 
(    )果     草(     )     木(    )   一(    )
     精       睛                      菜      彩    
  (    )神     眼(      )      色(    )  白(    )
【能力提升】
八、根据课文内容填空,并回答问题。
1、我有一大把             ,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在   上跳蹦。“彩色的梦”指的是            ,“____、      、____”交代了彩笔的形状、质地。
2、我的彩色铅笔,是大森林的             。我的彩色梦境,有             ,有季节风,还有                    ,在溪水里流动......
九、仿写。
例:脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝一得—透—明!

                          
                          
                          
                          
                            
十、阅读乐园。
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
1、请从选文中找出下列词语的反义词。
短(   )  软(   )    黑(   )    合上(   )
2、选文中的画线句运用了的修辞方法,“他们”指的是                  。
3、葱郁的森林里有什么?它们各有什么特点? 

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