2020学年统编版六年级语文下册第四单元测试卷含答案


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部编版六年级语文下册第四单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人 得分 一、基础百花洲。1、读句子，写词语。为了ìmiǎn（）人员伤亡，zhíxínɡ（）任务的jǐnɡchá（）们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在piānpì（）的小巷里把cánào（）的fěitú（）抓捕，成功地将人
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部编版六年级语文下册
第四单元测试卷含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人 得分

一、基础百花洲。
1、读句子，写词语。
为了bì miǎn（）人员伤亡，zhí xínɡ（）任务的jǐnɡ chá（）们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在piān pì（）的小巷里把cán bào（）的fěi tú（）抓捕，成功地将人质jiě jiù（）下来。
2、给下列加点字选择正确的读音，并打上“√”。
（1）．他就到处去找野菜，和（hé　huò）着青稞（kē　guo）面给我们做饭。
（2）．他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼（jiáo　jué）了一会儿，就紧皱眉头把草根和鱼骨头硬咽（yè　yà n）下去。
3、读字典中对“鼎”字的解释，然后填空。（填序号）
鼎 鼎部  12画  dǐng  ①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳（也有四足的）。②比喻三方面并立：~立 ~足 ~峙。③正当（dāng）；正在：~盛（正兴盛或强壮）。④大：～力协助  大名~~（名气极大）。
“鼎”在“人声鼎沸”这个词中取第_____种 解释，在“鼎力相助”这个词中取第_____种解释，在“三国鼎立”这个词中取第_____种解释，在“春秋鼎盛”这个词中取第_____种解释。
4、下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（    ）
A．不可或缺B．马之千里者，一食或尽粟一石
C．或以为死，或以为亡 D．云霞明灭或可睹
5、下列下划线成语使用错误的一项是（   ）
A．鸟儿呼朋引伴，唱着春天的欢歌，展屏的孔雀花枝招展，吸引了不少游客。
B．这次回家乡，看到昔日的穷山村发生了翻云覆雨的变化，我高兴极了。
C．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌乱，却又井然有序；看似千篇一律，却又各具情致。
D．山廊漫转，曲径深折，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处断断续续，这一切令人耳目一新。
6、依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（     ）
季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。
A．品德  风度   深刻 B．习惯  态度  深远
C．品质   胸怀   深刻 D．习气   意志   深厚
7、填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（    ） 
①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。
②______ __明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。
③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。
A．与其……不如……   因为……所以……      
不但……而且……
B．如果……就……   虽然……但是……      
不是……而是……
C．与其……不如…… 虽然……但是……      
不但……而且……
D．既然……就……  尽管……却……        
不是……而是……
8、把下列四字词语补充完整，并填空。
一（）而入         目不转（）
怒气（）（）    喜出（）（）
热气（）（）    精兵（）政
死得其（）（）（）叠叠
（1）仿写两个与画“”词语结构相同的词语：_________、_________。
（2）“____________”一词指缩小机构，精简人员。
（3）他____________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓 鱼钩。
9、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
（2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
（3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。
（4）他（）失败了很多次，但是并没有灰心。
10、课文回顾。
（1）于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思相近的诗句是：“________________，__________________。”
（2）《为人民服务》是__________在1944年9月8日____________的追悼会上所做的演讲，目的是为了号召大家学习_________________的精神。
（3）中国古时候有个文学家叫做____________的说过：“人固有一死，或______________，或________________。”为_______________而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比________还轻。
（4）“________________，_______ __________”常用来比喻有心去做某件事情，却往往惨遭失败，反倒是无心去做某件事情，却成功了。
11、按要求完成句子练习。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）[来源:Zxxk.Com]
____________________________________________________[来源:学科网ZXXK]
（2）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用关联词合并成一句话）
____________________________________________________
（3）为了避免党组织不再被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（修改病句）
____________________________________________________
（4）父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。”（改为转述句）
____________________________________________________
评卷人 得分

二、口语交际。
清明节，是缅怀先烈、祭祀祖先的节日，但也是森林火灾的高发期。为此，学校决定开展以“森林防火，文明祭扫”为主题的系列活动。下午一点钟，同学们排着整齐的队伍，徒步来到长城公园，在革命烈士纪念碑前，开展了缅怀革命先烈的活动。
1．请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的森林防火意识。
____________________________________________________
2．为更好地普及森林防火知识，请为学校提两条可行的活动建议。
____________________________________________________
____________________________________________________
评卷人 得分

三、阅读与欣赏。
（一）品读语段，完成练习。
十六年前的回忆（节选）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.画“”的句子运用了________、________描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见______________________，“平静”说明___________________。
2.选文最后一段中破折号的作用是（     ）
A．表示声音的延长
B．表示意思转折
C．表示解释说明
3.在法庭上，父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？ 
_ ___________________________________________________
4.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时他心里也许在想：____________________________________________________。
（二）阅 读下文，完成下列小题。
捅马蜂窝
冯骥才
爷爷的后院很小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，阴影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下一只又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蠓虫赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶（反驳  反抗）道。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁，好奇心像出笼的鸟一样抵挡不住，驱使我生出一种捅马蜂窝的强烈愿望，那多有趣！我找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，（偷偷  悄悄）溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的了。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听”嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、孤注一掷的战斗机。这复仇者拼死破釜沉舟的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的强烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖到屋里。
当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见，令人心 惊胆寒。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。
过了些天，我惊恐稍定，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。
“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是�

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