2020学年部编版四年级语文下册第五单元测试卷及答案
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部编版四年级语文下册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。(8分)fànwéichànàzǐsèjǐnjǐn()()()()dùjuānxiázhǎitúnùétóu()()()()二、选择题。(8分)
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部编版四年级语文下册第五单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、看拼音,写词语。(8分)
fàn wéi chà nà zǐ sè jǐn jǐn
( ) ( ) ( ) ( )
dù juān xiá zhǎi tún bù é tóu
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(8分)
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.扩大(kuò) 代替(tì) B .镶嵌(xiānɡ) 重荷(hé)
C.浙江(zhè) 忧郁(yù) D.蜿蜒(wān) 漆黑(qī)
2.下列词语搭配有误的一组是( )
A.雪水融化 冲出重围 B.放射光芒 冲破云霞
C.跳出海面 加强范围 D.雪峰高耸 树丛葱郁
3.下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
A.果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
C.每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快地跳跃。
D.眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
4.下列对课文的理解不正确的一项是( )
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序,描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。(8分)
1.在括号内填上恰当的量词。(4分)
一( )红霞 一( )亮光
一( )长廊 一( )白塔
2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。(4分)
静:_______ _________ ________ ________
(1)鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给( )的天山增添了无限生机。
(2)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加( )。
(3)自习课上,教室里十分( )。
(4)听了老师的话,我的心情久久不能( )下来。
四、句子练习。(8分)
1.昆明湖非常静,非常绿。(改为比喻句)
_______________________________________________
2.这不是很伟大的奇观吗?(给句子换一种说法,意思不变)
_______________________________________
3.走进天山深处,山色逐渐变得柔美,山形也逐渐变得柔嫩。(修改病句)
_____________________________________________________
4.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(照样子,把句子补充完整)
怎样美的一幅画呢?____________________,__________________,是这样_____________。
五、根据课文内容完成练习。(8分)
1.《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是:_____→____→_____→______。(填序号)(2分)
A.通过孔隙来到内洞 B.双龙洞洞口和来到外洞
C.出洞 D.去双龙洞途中的风光
2.《七月的天山》一文,作者采用移步换景的写作手法,描绘了天山______(季节)的奇异风光。
(1)下面体现地点转换的句子,按顺序排列依次为_____、_____、_____。(填序号)(4分)
A.走进天山深处 B.进入天山 C.再往里走
(2)上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是( )。(填序号)(2分)
A.铺垫 B.过渡 C.衬托
六、初试身手。(5分)
星期天,你要带一个同学去动物园玩,请根据下面的示意图,将参观路线按顺序写下来。注意使用过渡语,使景点的转换更自然。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
七、阅读课内片段,完成练习。(12分)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
1.片段节选自《_________________》,作者是___________。(2分)
2.这段话主要写的是_________________,其主要特点是__________。 (2分)
3.洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“_______”和“_______”这两个词来表明看的先后顺序。(2分)
4.双龙洞内的龙是真的吗?你是从文中哪里看出来的?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
5.请你发挥想象,从形状和颜色两方面,写一处石钟乳或石笋。(3分)
_________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。(13分)
巫峡赏雾
巫山多雾,因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶,巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀(cuǐ)璨(càn)夺目。这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一时让人想起贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。
轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……
跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来。
巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
(此文有改动)
1.本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。(2分)
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
2.用“ ”画出与文章第2自然段相呼应的句子。对这样写的好处分析最恰当的一项是( )(2分)
A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结构严谨。
C.强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。(4分)
山帽子雾:______________________________
轻纱雾:_______________________________
4.下列诗句描绘的情境,与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近的是( )(2分)
A.夜来风雨声,花落知多少。 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
C.柴门闻犬吠,风雪夜归人。 D.空山不见人,但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________
作文天地
九、习作表达。(30分)
大自然的景观神奇壮
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