2020学年部编版六年级语文下册第五单元测试卷 -- 小学语文教学资源网

2020学年部编版六年级语文下册第五单元测试卷

试题
名称

2020学年部编版六年级语文下册第五单元测试卷(六年级下册部编本)

下载
地址

第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）1.下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（）A.弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。B.使（shǐ，假如）弈秋诲（huì，教导）二人弈。C.日初出沧（chānɡ）沧凉凉，及其日中如探汤（tānɡ，热

试题预览
第五单元测试卷
时间：90分钟                满分：100分

基础积累
一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（     ）
A.弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。
B.使（shǐ，假如）弈秋诲（huì，教导）二人弈。
C.日初出沧（chānɡ）沧凉凉，及其日中如探汤（tānɡ，热水）。
D.孰（shóu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？
2.“走马观花”中“走马”的意思是（     ）。
A.骑着马走     B.马在走     C.马在跑     D.骑着马跑
3.赵孟是（     ）著名的书法家，其代表作之一是（     ）。

A.唐代     B.元代     C.《玄秘塔碑》     D.《三门记》
4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（     ）
A.思援/弓缴/而射之。          B.使/弈秋/诲/二人弈。
C.我/以日始出/时去/人近。     D.孰为/汝多/知乎？
5.根据文段内容，选择短语填空，正确的一项是（     ）
春天的雨，______，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，______，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，______，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，______，为庄稼带来多情的呵护。
①迅疾而猛烈            ②慈祥而温厚
③细腻而温柔            ④凉爽而惬意
A.③①④②     B.④②③①
C.②③①④     D.③②①④
6.下列有关《两小儿辩日》的说法错误的一项是（     ）
A.两小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。
B.两小儿各抒己见，但都无法驳倒对方的观点。
C.一儿认为“日初出离人远”，其根据是“远者小而近者大”。
D.从两小儿的争辩中可以看出他们有质疑探究的精神。
7.《真理诞生于一百个问号之后》一文讲了三个故事，对它们的共同点分析不正确的一项是（     ）
A.三个故事都是讲从生活中偶然发现的问题。
B.三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。
C.三个故事都说明“真理诞生于一百个问号之后”。
D.三个故事都是先写研究问题，再写解决问题，最后写发现问题。
二、选词填空。（4分）
见微知著    司空见惯    无独有偶   锲而不舍
1.科学家们（         ），从一块小小的石头上发现了玄机。
2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（         ）的事情。
3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（         ），在北美，人们也找到了它的踪迹。
4.面对困难，我们只有（         ）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。
三、按要求完成句子练习。（6分）
1.难道是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样的。（根据意思写出相应的文言文句子）
________________________________________________________________
2.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……（照样子，列举事例说明观点）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。（10分）
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：__________________。表现另一个人学习时三心二意的句子是：___________________________（填原文）
2.《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是：____________________________
_____________。他证明自己观点的依据是：_________________________？（填原文）
3.习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“穷则变，______，______”来解读；中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古；____________，____________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力；我们的改革正在进行，不能停步，要“苟日新，____________，又日新”。
4.成语“后来居上”与荀子的“_____________________”有异曲同工之妙。
五、下列句子正确的排列顺序是：__________________。（6分）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
六、根据情境完成练习。（6分）
学完本单元内容，我校六年级学生就“科技发展的利与弊”举行了一场辩论赛。
正方辩词：我方的观点是________________________。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”，________________，住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。
反方辩词：我方认为__________________。因为现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如各种病毒的侵入、__________________等，无不侵害着我们美丽的家园。
辩论场面十分激烈，不禁让人想到了___________、___________等成语。
阅读理解
七、阅读课内片段，完成练习。（8分）
洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是（     ）。（2分）
A.一叶障目     B.一叶知秋
C.以小见大     D.窥一斑而知全豹
2.选段中画横线的句子运用了排比的修辞手法。这个句子读起来有节奏感，而且意思逐步深入。请仿写一个这样的句子。（2分）
________________________________________________________________
3.联系课文并结合自己的学习经验，简要谈谈你对“打破砂锅问到底”的理解。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.从这两段话中，你领会到了什么样的科学精神？（2分）
________________________________________________________________
八、阅读文言文，完成练习。（16分）
螳螂捕蝉
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
1.写出下列字词的意思。（6分）
（1）谏：____________         （2）三旦：____________
（3）善哉：____________
2.说说下列句子的意思。（4分）
（1）吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”
____________________________________________________________
（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
________________________________________________________________________________________________________________________
3.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（     ）（2分）
A.习惯早晨锻炼。     B.用弹弓打黄雀。
C.观察螳螂捕蝉。     D.引起吴王注意。
4.根据文言文的内容，补充填写下面的关系图。（2分）
人→______→______→蝉
5.关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列成语中与它不属于同一类的一项是（     ）（2分）
A.亡羊补牢，为时未晚     B.鹬蚌相争，渔翁得利
C.画蛇添足，多此一举     D.万事俱备，只欠东风
作文天地
九、习作。（30分）
以《我家来了机器人》为题，展开想象写一篇作文。不少于500字。

第五单元测试卷
一、1.A    2.D    3.B D    4.B    5.A    6.C    7.D
二、1.见微知著   2.司空见惯   3.无独有偶   4.锲而不舍
三、1.为是其智弗若与？曰：非然也。
2.只有努力学习、坚持不懈的人才能取得成功。爱迪生废寝忘食地

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博微信

相关试题：部编本六年级下册单元练习

上一个『2020学年部编版六年级语文下册期中检测卷及答案』下一个『2020学年部编版六年级语文下册第一单元测试卷及答案』

浏览更多试题，请访问

本页手机版