部编版三年级下册第七单元练习题及答案
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一、本单元课文从几方面介绍一个事物,我知道填空。1、《我们奇妙的世界》一文开头总介绍世界的“”,中间分别介绍和的“奇妙”,结尾总介绍世界的“”。课文按照结构方式进行介绍。介绍天空的“奇妙”,以“”、“”、“”一天的时间顺序来介绍,介绍大地的“奇妙”,以“”、“”、“”、“”一年的时间顺序来介绍。《我们
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一、本单元课文从几方面介绍一个事物,我知道填空。
1、《我们奇妙的世界》一文开头总介绍世界的“ ”,中间分别介绍 和 的“奇妙”,结尾总介绍世界的“ ”。课文按照 结构方式进行介绍。介绍天空的“奇妙”,以“ ”、“ ”、“ ”一天的时间顺序来介绍,介绍大地的“奇妙”,以“ ”、“ ”、“ ”、“ ”一年的时间顺序来介绍。
《我们奇妙的世界》一文开头总介绍世界的“奇妙”,中间分别介绍天空和大地的“奇妙”,结尾总介绍世界的“奇妙”。课文按照总分总结构方式进行介绍。介绍天空的“奇妙”,以“清晨”、“落日”、“黑夜”一天的时间顺序来介绍,介绍大地的“奇妙”,以“春”、“夏”、“秋”、“冬”一年的时间顺序来介绍。
2、《海底世界》一文从 和 从两方面介绍“海底世界”。介绍“物产丰富”又从“ ”“ ”“ ”三方面介绍。课文结尾“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”是 ,总说。因此,本文按照 结构方式进行介绍。
《海底世界》一文从景色奇异和物产丰富从两方面介绍“海底世界”。介绍“物产丰富”又从“动物”“植物”“矿物”三方面介绍。课文结尾“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”是中心段,总说。因此,本文按照分总结构方式进行介绍。
3、《火烧云》一文从火烧云“ ”、“ ”、“ ”从三方面介绍“火烧云”。火烧云变化“火烧云变化”从“ ”“ ”两方面介绍。本文按照 的顺序来进行介绍。
《火烧云》一文从火烧云“上来”、“变化”、“下去”从三方面介绍“火烧云”。火烧云变化“火烧云变化”从“颜色”“形状”两方面介绍。本文按照事物变化的顺序来进行介绍。
二、词语积累。
无穷( ) 恍恍( ) 波涛( ) 窃窃( ) 景色( ) 物产( )
( )无尽 ( )惚惚 ( )澎湃 ( )私语 ( )奇异 ( )丰富
三、量词填空。
一( )世界 一( )火球 一( )种子 一( )刀 一( )水 一( )气球
一个世界 一个火球 一粒种子 一把刀 一滴水 一个气球
三、短语填空。
( )的世界 ( )的形状 ( )的故事 ( )地降落
( )的镜子 ( )的颜色 ( )的樱桃 ( )的李子
( )的梨 ( )的光辉 ( )的翅膀 ( )的刀剑
( )的气球 ( )的事物 ( )的事物
奇妙的世界 奇妙的形状 奇妙的故事 噼噼啪啪地降落 有趣的镜子
诱人的颜色 鲜红色的樱桃 深紫色的李子 浅黄色的梨 金黄色的光辉
漂亮的翅膀 锋利的刀剑 透明的 气球 普通的事物 奇妙的事物
三、仿写颜色词语,请用不同的形式填写表示颜色的词语。
1、蔚蓝色
蔚蓝色 粉红色 鲜红色 深紫色 浅黄色 金黄色
2、葡萄灰
梨黄 茄子紫 玫瑰红 翡翠绿 宝石蓝 柠檬黄
3、红彤彤
红彤彤 金灿灿 绿油油 黄灿灿 白花花
4、半紫半黄
半紫半黄 半灰半白 半红半绿 半青半紫 半酸半甜 半清半浊 半红半黑半黑半白 半红半紫
5、百合色
百合色 致瑰色 水仙色 桂花色 桃花色
四、仿写句子。
1、雨后,我们会看到,地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映照出我们的脸。
就像 。
雨后,我们会看到,天空挂着彩虹,它就像一座彩色的桥梁,连接着天际两边。
2、我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
我们能看到 , , , 。
我们能看到色彩缤纷的四季,翠绿的春天,火红的夏天,金黄的秋天,洁白的冬天。
我们能看到花朵烂漫的身姿,鲜艳美丽的牡丹,红颜的腊梅,淡紫色的蝴蝶兰,淡黄色的桂花。
3、你可知道,大海深处是怎样的吗?
你可知道, 吗?
你可知道彩云深处是什么样的? 你可知道大山深处是什么样的? 4、你可知道,那座4、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
这 ,一会儿 的,一会儿 的,一会儿 ,一会儿 。
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