2020学年山西省朔州市小升初语文试卷及答案


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名称		2020学年山西省朔州市小升初语文试卷及答案(六年级下册 部编本)
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一、选择题1．“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（）。A．产生；起程；分散、散开；扩大 B．扩大；产生；分散、散开；起程C．起程；分散、散开；扩大；产生 D．产生；扩大；起程；分散、散开2．下列词组中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．单于（chán）芙蓉（
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一、选择题
1．“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（     ）。
A．产生；起程；分散、散开；扩大                          
B．扩大；产生；分散、散开；起程
C．起程；分散、散开；扩大；产生                          
D．产生；扩大；起程；分散、散开
2．下列词组中加点字的读音，完全正确的一项是（   ）
A．单于（chán）           芙蓉（fó）            楚山（chǔ）
B．洛阳（lò）             砚池（yàn）           墨梅（mò）
C．乾坤（kūn）            墨痕（hén）           玉壶（hú）
3．下列词语中加点字读音相同的是（    ）（2分）
A．埋伏 埋怨  埋没  埋藏 B．扎辫子 挣扎   包扎  扎针
C．挣钱 挣扎  挣脱  挣命 D．划火柴 划动   划船  划算
二、看拼音写词语
4．我能把下面的词语写规范工整  
jiāng yìng shà shí rén shēng dǐng fèi suí yù ér ān
________ ________ ________ ________

三、选择正确读音
5．下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．玉簪（zān）炽痛（chì）愧怍（zuò）锲而不舍（qiè）
B．憔悴（chuì）蜷屈（quán）仄歪（zè）头晕目眩（xuàn）
C．荫蔽（yìn）谮害（zèn）佝偻（lǚ）心无旁鹜（wù）
D．倒坍（tān）蓦然（mù）家醅（pēi）气冲斗牛（dǒu）
四、辨字组词
6．选字组词。        
[杆 肝 秆 竿]   麦（___）   旗（___） （___）脏   竹（___）
[消 俏 峭 梢]  （___）丽   陡（___）   树（___） （___）失
[俊 峻 竣 骏]  （___）工   英（___）   险（___） （___）马
五、近义词反义词
7．写出下列词语的近、反义词。
近义词：胆怯（_____）      炫耀（_____）     尘垢（_____）
反义词：胆怯（_____）      凉爽（_____）
六、多音字
8．给下面字多音字组词。
倒dǎo（________）dào（________）                
重zhòng（________）chóng（________）                                   
教jiāo （________）jiào （________）                  
发 fā（________）fà（________）
七、句子排序
9．把下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。
（____）我打开窗子，欢迎春雨的到来。
（____）为了花儿更红，柳枝更绿，春雨姑娘也伴随着春风姐姐来到了我的窗前。
（____）春天不知不觉地来到了。
（____）她却怕惊扰人们似的，像闪光的丝线，细细的、悄悄地落到了地下。
（____）春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草钻出地面，吹得大树吐出新芽。
八、修辞手法
10．读下面的句子，判断句子内容是对人物的哪一方面描写，把正确的序号填写在括号里。
A 神态描写  B 语言描写  C 动作描写  D 心理活动描写
（1）.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。（_______）
（2）.走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”（_______）
（3）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（_______）
九、句子综合应用
11．按要求完成句子练习
（1）.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
_______________________________
（2）.根据句子的意思，补充比喻句。
（1）他的脸红的像____________，好看极了。
（2）他的脸红的像____________，难受地要命。
（3）.给我一次困难，让我懂得克服；____________，让我经受磨练；给我一次失败，____________。（续写句子）
（4）.修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺汇演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、跳舞、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术……精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
_____________________________________
十、语言综合运用
12．小红一早来到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己‘减负’啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。
小明的言外之意是：_____________________________________________
小明怎样回答才得体？___________________________________________
十一、课外阅读
13．阅读短文，完成练习。
游乐山
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。
乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，形态庄重。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5．6米，单是脚背就可坐百余人。
如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的架（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。
夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！

1)短文是按照（    ）的顺序记叙的。
A．地点转换 B．时间变化 C．事情发展
2)作者游览时先乘汽艇到了________________，又过铁索桥到了________________，最后穿过栈道看到________________，表达了作者______________之情。
3)文中画“    ”的句子用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ 
____________________________________________
4)读短文第五自然段，用“﹏﹏﹏”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史悠久？ 
5)乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有_______、__________、____________。
十二、习作
14．小练笔
丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣，主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。请你试着运用这种写法，来写一种自己喜爱的动物。(可选择性格、外形、吃饭等)


















   
























































【参考答案】

一、选择题

1．A
2．C
3．D
二、看拼音写词语

4． 僵硬；霎时；人声鼎沸；随遇而安   
三、选择正确读音

5．A
四、辨字组词

6．秆    杆    肝    竿    俏

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