2020年部编版小学四年级语文下册期末综合复习试卷及答案


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2020年部编版小学四年级语文下册期末综合复习试卷及答案1.下面加点字的读音全部正确的一组是（　　）A．绮丽（qí）　　奢侈（shē）　　劫难（nàn）　　惊慌失措（cuò）B．琥珀（hǔ）　　哺育（ǔ）　　芙蓉（róng）　　不屑一顾（xiè）C．先驱（qū）　　繁衍（yán）　　沮丧（jǚ）　　不卑不亢（ēi）D．绽放（di
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2020年部编版小学四年级语文下册期末综合复习试卷及答案

1.下面加点字的读音全部正确的一组是（　　）

A．绮丽（qí）　　奢侈（shē）　　劫难（nàn）　　惊慌失措（cuò）

B．琥珀（hǔ）　　哺育（bǔ）　　芙蓉（róng）　　不屑一顾（xiè）

C．先驱（qū）　　繁衍（yán）　　沮丧（jǚ）　　不卑不亢（bēi）

D．绽放（diàn）　　侍从（shì）　　山脉（mài）　　坚持不懈（xiè）

【答案】B

2.下面书写中完全正确的一组是（　　　）。

A．屋檐　　照例　　早餐　　生机勃勃　　欣喜苦狂

B．推测　　仍旧　　笨重　　一丝不荀　　无忧无虑

C．阵雨　　扫荡　　逼近　　瑟瑟发抖　　天高地阔

D．穿越　　温顺　　狂吠　　惊慌失措　　点晴之笔

【答案】C

3.下面几组词语中，没有错别字的一组是（　）

A．辽阔无银　　攸然自得　　此起彼落　　极目远眺

B．草木皆兵　　全神惯注　　一丝不苟　　胆大妄为

C．莫名其妙　　鱼贯而出　　挥汗如雨　　赏心悦目

D．声东击西　　生机勃勃　　响彻云霄　　穿流不息

【答案】C 　A辽阔无垠 悠然自得  B全神贯注  D川流不息  

4.对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是（　）

A．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（拟人）

B．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（比喻）

C．那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？ （反问）

D．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张）

【答案】C

5.下列加点词语使用不当的一项是（　）

A．他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔天空地吃起来。

B．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

C．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

D．救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。

【答案】A  A像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。 B斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。  C空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。D井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

6.下列诗句没有运用修辞手法的一项是（　　）

A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．待到山花烂漫时，她在丛中笑。

C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【答案】C

7.填入下面横线处最恰当的一项是（　）
元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“　　　　”。

A．水滴石穿——非一日之功

B．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

C．砌墙的砖头——后来居上

D．关羽失荆州——骄兵必败

【答案】D

8.对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（　）

A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（神态描写）

B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）

C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）

D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）

【答案】A

9.下列句子中加点词语的意思相同的一项是（　）

A．太阳热辣辣地照着大地。／他羞愧得脸上热辣辣的。

B．喷香的饭菜摆上了桌面。／我用风景照片作电脑桌面。

C．房间的窗口可以采光和通风。／整洁的街道是城市文明的窗口。

D．潜水运动能改善人体的心肺功能。／他在微信群中总是潜水，从不发言。

【答案】A

10.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（　）

①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。

②绿阴下是一间小小的柴房。

③这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。

④柴房前，主人在干着活儿，一只小狗闲适地躺在一旁。

⑤窗前一片浓浓的绿阴。

A．③⑤④②①

B．⑤④②①③

C．③⑤②④①

D．⑤②④①③

【答案】D

根据所学知识填空。

1．“________，___________。”这句话告诉我们：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

2．童年的乐园随处可见，可以在小路上，“_________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；_______的小白菊，_________”。

3．艾青说过：“诗是人类_______，诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“_________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

【答案】天行健，君子以自强不息 　儿童急走追黄蝶 　　溪头卧剥莲蓬  麦花雪白菜花稀 　　新绿的小草

洗净了尘垢  不再胆怯  慢慢地抬起它们的头 　向未来寄发的信息  以朝向理想的勇气  已是缘崖百丈冰  采得百花成蜜后

把下列的词语补充完整，并完成练习。

鸡犬相（______）　　如雾如（______）　翻腾（______）吼

前俯（______）仰　　　　毫不相（______）　粗（______）有力

1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。含有反义词的词语还有______、________。

2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。

【答案】闻  烟  怒  后  干 壮  前俯后仰  南辕北辙  左邻右舍 翻腾怒吼  奔流不息  波澜壮阔

按要求写句子。

1. 我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．用“平静”的不同意思写句子。
安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6. 心情平和安静。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】我们要及时发现并改正作业中的错误。
卢沟桥是建筑。
雪花从空中跳着优美的舞蹈飘落下来。
妈妈的爱像良药，抚平我的伤口。
平静的湖面没有一丝波澜。
听了这个消息，他的内心久久不能平静。

课外阅读

“傲慢”的白松露

白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。它被很多顶极餐厅视为珍宝，无论你多么挥金如土，也不可能大快朵颐，每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子，为什么竟如此珍贵？

白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，小心地呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。可是，松露总是“不识好歹”地要么不长，要么就长成没有香味的怪物，松露没了香味，就再也没有任何价值。

白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。通常是半夜2点之后，他们偷偷按照地图去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。　　

而且，到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无办法。，不管人们怎么努力怎么套近乎，它始终拒绝接受任何形式的“招安”，它的秘密人类至今无法破译。

白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现，就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。

1.白松露“这个看上去很普通的菌子”，为什么那么珍贵？说法不恰当的是（　）

A．白松露对环境的要求非常宽松，可以和橡树的根须共生存。

B．白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。

C．到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。

D．白松露产量非常小。

2.题目“傲慢’的白松露”用了__________的修辞手法，颇有趣味。

3.文章的第一自然段写的内容上突出了________；在结构上的作用是_____________。

4.结尾段“就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。”中“左右”一词是否可以去掉？为什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【答案】A  拟人  白松露的珍贵  引起下文，吸引读者阅读兴趣。  不能。左右一词表示不确定性，因为白松露的生长环境和松露猎人都有不确定性，左右一词体现了说明文语言的准确性，科学性。

阅读理解

改变人生的批注

①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝&布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。”　　　　　　

③四个字，它们竟改变了�

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