《蝙蝠和雷达》课时练及答案

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文练习 试题 名称 《蝙蝠和雷达》课时练及答案(四年级上册 部编本) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 6蝙蝠和雷达第一课时一、读拼音，写词语。éziwényínɡjíshǐkēxuéhénɡqīshùā（）（）（）（）（）shénɡzijìshànɡzhènɡmínɡyánjiūjiàshǐ

试题预览 6  蝙蝠和雷达 第一课时 一、读拼音，写词语。 é  zi     wén  yínɡ     jí  shǐ     kē  xué       hénɡ  qī  shù  bā （       ） （       ）  （       ） （       ）   （              ） shénɡ  zi       jì  shànɡ     zhènɡ  mínɡ     yán  jiū    jià  shǐ （       ）    （       ）    （       ）   （       ） （       ） 二、加偏旁组字，再组词。 开     （     ）   我     （     ）   黄     （     ）  加     （     ） 斗    （     ）    史    （     ）    文    （     ）   证    （     ） 三、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。  1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。   （     ）  2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（     ）  3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（     ）  四、指出下列各句所用的修辞手法。  1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（     ）  2.超声波像波浪一样向前推进。 （     ） 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（     ）  五、连线题。 蝙蝠              电子鼻（检查煤气管是否漏气） 鸟儿                雷达 海豚                飞机  狗                  潜水艇                六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？                                                                    6  蝙蝠和雷达  第一课时  答案 一、蛾子  蚊蝇  即使  科学  横七竖八  绳子  系上  证明  研究  驾驶 二、研究  蛾子  横线  驾车  科学  驶入  蚊子  证明 三、1.X  2.×  3.√ 四、1.设问  比喻  比喻 五、 蝙蝠----雷达  鸟儿----飞机  海豚----潜水艇   狗----电子鼻（检查煤气管是否漏气）                               六、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 6  蝙蝠和雷达 第二课时 一、读拼音，写生字。 1.叔叔yán（    ）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（    ）书。 2.“wén（    ）子是怎样产卵的？”“飞é（    ）扑火”jiū（    ）竟是怎么回事？这些问题需要我们查阅kē（    ）普书籍。 二、选字组词。 蝇  绳   苍（   ） （    ）索     竖  坚 （   ）强  横（   ） 驾  架  （   ）驶   笔（   ）     既  即  （   ）将 （   ）然 三、按要求完成句子练习。 1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）                                                                         2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）                                                                         四、课内片段阅读。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 　 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。     1.文中的“秘密”指的是什么？用“   ”画出来。 2.从“反复”“终于”等词语让我们体会到                               。 3.读选文，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的          ；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的          ； 雷达的荧光屏就是蝙蝠的          。 五、写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。                                                                            6  蝙蝠和雷达  第二课时  答案 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：部编本 四年级 上册 课文练习 上一个『《呼风唤雨的世纪》课时练及答案』  下一个『《一个豆荚里的五粒豆》课时练及答案』

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