《爬山虎的脚》课时练及答案


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《爬山虎的脚》课时练及答案(四年级上册 部编本)
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10爬山虎的脚第一课时一、看拼音,写词语。cāochǎnɡzhànyǒunènhónɡɡēnjīnɡkūwěi()()()()()láoɡùyèǐnɡqiáojiànchónɡdiéshūxīn
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10  爬山虎的脚
第一课时
一、看拼音,写词语。
cāo  chǎnɡ      zhàn  yǒu     nèn  hónɡ     ɡēn  jīnɡ      kū  wěi
(       )    (       )   (       )   (       )   (       ) 
láo  ɡù        yè  bǐnɡ       qiáo  jiàn     chónɡ  dié    shū  xīn
(       )    (       )   (       )   (       )   (       ) 
二、给下面加点的字选择正确的解释。 
     触:A.接触;碰;撞   B.触动;感动
1.看了《西游记》,我感触很深。(    )
2.他不小心触了电。(   )
3.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(   )
三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
                                                                     
2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)
                                                                     
3.根据想象补充句子。  
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起                             。
四、动词填空。
爬山虎的脚步(   )着墙的时候,六七根细丝的头上就(   )成小圆片,(   )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(   )一把,使它紧(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。



10  爬山虎的脚  第一课时 答案
一、操场  占有  嫩红  根茎  枯萎牢固  叶柄  瞧见  重叠   舒心
二、1.B  2.A  3.A 
三、1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗?
3.图画上蛟龙的爪子
四、触  变  巴  拉  贴
五、1.新鲜  舒服  均匀  重叠  空隙  拂过
2.颜色  形状
3.C




10  爬山虎的脚
第二课时
一、读拼音,写字词。
1.春风吹拂着大地,柳枝的jīng(  )又软又nèn(  ),枯wěi(  )了一冬的小草伸出了小脑袋,qiáo(  )着外面的世界,无叶梅的花朵密密地,重dié(  )在一起,jūn(  )匀地开满了树,没有一点空xì(  ),漂亮极了。
2.草坪又大又绿,zhàn(  )满了整个cāo(  )场,在上面踢球真是太shū(  )服了。
二、用“  ”画出加点字正确的读音。           
1.每天晚上,妈妈总是把床铺(pū pù)铺(pū pù)好。
2.优美的曲(qǔ qū)调飘荡在弯曲(qǔ qū)的林间小路上。
三、词语综合运用。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.理解加点词语,然后画一画这样的叶子。



2.“漾起波纹”让我想到了成语:          、             。
3.这句话写了长大的叶子的两个特点:        、          。这样繁茂的叶子,可以成语           、              来形容。
4.看图,写出一句描写叶子的诗句。
                                       
四、按要求完成句子练习。
反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。作者把          比喻成            ,写出了爬山虎脚的样子,从词语        和          看出作者观察得非常细致。仿照例句,先详细描写,再用上比喻句。
水仙花开花了!                                                   
                                                                  
五、对于课文内容的理解,正确的是(      )。(多选)
A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。 
C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。
六、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(   ),看着非常(   ),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(    ),没有(   )起来的,也不留一点(   )。一阵风(   ),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.按原文填空。
2.这段话主要讲的是爬山虎的           和           。
3.爬山虎叶子的颜色变化过程是:(     )C
A.嫩红→绿得新鲜→嫩绿  B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜



10  爬山虎的脚  第二课时 答案
一、1.茎   嫩  萎  瞧   叠  均   隙   2.占   操   舒
二、1.pù   pū   2. qǔ qū
三、1. 略
2. 示例:碧波荡漾   波光粼粼
3.整齐  均匀    示例:郁郁葱葱  枝繁叶茂
4.示例:接天莲叶无穷碧
四、细丝   蜗牛的触角    反面   细丝  示例:在这些绿叶中间,开出了一朵朵雪白的小花,花朵由六片纯白色的花瓣组成,中间的花蕊是淡黄的,显得非常小巧、娇嫩,就像一个害羞的小姑娘。
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